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Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
Curitiba | Literatura Brasileira e História Nacional | 12-Dez-2019 | Representação do negro na sociedade pós-abolição | Borges, Jaqueline Mendonça |
Curitiba | Literatura Brasileira e História Nacional | Dez-2019 | A representação dos espaços e as tonalidades da miséria em Vidas Secas de Graciliano Ramos e na série Os Retirantes de Cândido Portinari | Furtado, Kelly Christini |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens | 18-Abr-2022 | A retórica bélica da IURD: um estudo sobre as postagens da Igreja Universal do Reino de Deus no twitter | Araujo, Emerson Ricardo |
Curitiba | Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 1-Set-2018 | Sequência didática: uma análise de livros didáticos sob a perspectiva do interacionismo sociodiscursivo | Caletti, Ana Paula Morais |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 10-Set-2020 | O slam como recurso educacional na construção da identidade de alunos do ensino fundamental II das escolas públicas municipais de Curitiba | Oliveira, Jaqueline Maria de |
Curitiba | Especialização em Artes Híbridas | 16-Nov-2017 | Subjetividade no fotodocumentalismo artístico de Sebastião Salgado | Martinhak, Simone |
Curitiba | Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino | 11-Set-2018 | As tecnologias a favor da inclusão: um estudo de caso de uma criança surda na educação infantil | Maciel, Jaqueline Maria Coelho |
Curitiba | Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino | 4-Set-2018 | Tecnologias na educação infantil: a contribuição das tecnologias da informação e comunicação como recurso pedagógico na difusão e preservação da cultura popular brasileira | Santos, Lizyane Francisca Silva dos |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens | 15-Jul-2019 | A tessitura estético-simbólica do jornalismo contemporâneo: uma análise da cobertura “NINJA” sobre a prisão do ex-presidente Lula | Murr, Priscila Tobler |
Curitiba | Especialização em Artes Híbridas | 16-Nov-2017 | O uso da palavra cabra e bode em Tieta 2016 | Barbosa, Aline de Souza |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 11-Set-2020 | O uso do método recepcional nas narrativas breves de Machado de Assis | Oliveira Júnior, Ismael Martins de |
Curitiba | Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino | 12-Set-2020 | Utilização das TIC’s na educação infantil: contribuições e desafios para o planejamento das práticas de ensino | Santana, Eusiane Lopes de |