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Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
8-Mai-2020
Articulação entre o Letramento Estatístico de Gal e a Compreensão Gráfica de Curcio para a formação de professores no âmbito da educação estatística
Fernandes, Rúbia Juliana Gomes
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Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
26-Mar-2020
Formação continuada de professores da educação infantil num enfoque CTS
Ujiie, Nájela Tavares
Ponta Grossa
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9-Dez-2020
Desenvolvimento de um modelo de análise de competências empreendedoras para engenharia
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Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
30-Out-2020
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Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
15-Dez-2020
Pressupostos da complexidade no ensino de ciência e tecnologia: um estudo de caso no curso de bacharelado em ciência e tecnologia
Macêdo, Luiz Carlos Aires de
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18-Dez-2020
Design e ergonomia na divulgação da ciência e a questão dos museus para a alfabetização científica: o caso do Museo Galileo
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Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
10-Nov-2020
O jogo "Inseto Go" e a gamificação em ensino de biologia: estratégias metodológicas e investigativas para observação, registro e estudo sobre insetos
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Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
27-Fev-2020
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Pereira, Luciana Boemer Cesar
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Autor
1
Duda, Rodrigo
1
Fernandes, Rúbia Juliana Gomes
1
Machado, Elaine Ferreira
1
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1
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Assunto
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