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CâmpusPrograma/CursoData do documentoTítuloAutor(es)
Curitiba-7-Jul-2022Infraestrutura e serviços de gestão de dados de pesquisa: uma avaliação no âmbito da Universidade Estadual Paulista (Unesp)Torino, Emanuelle; Brito, Jean Fernandes; Trevisan, Gustavo Lunardelli; Vidotti, Silvana Aparecida Borsetti Gregorio
Dois Vizinhos-31-Ago-2022Mediação de leitura em tempos de pandemia: relato de experiência do projeto Resiliência Literária na biblioteca da UTFPRRocha, Caroline Felema dos Santos
Curitiba-9-Set-2022A relação entre arquitetura da informação e experiência do usuário sob a ótica dos pesquisadores da ciência da informação brasileiraTorino, Emanuelle; Rodas, Cecílio Merlotti; Brito, Jean Fernandes; Vidotti, Silvana Aparecida Borsetti Gregorio
Dois Vizinhos-15-Set-2022Mediação de leitura no contexto das bibliotecas universitárias: análise dos anais do CBBD (2017-2019)Sá, Jéssica Patrícia Silva de; Rocha, Caroline Felema dos Santos
Campo Mourao-Abr-2022SmartApprox: learning-based configuration of approximate memories for energy-efficient executionFabrício Filho, João; Felzmann, Isaías Bittencourt; Wanner, Lucas Francisco
Londrina-2022Práticas avaliativas em uma disciplina de cálculo diferencial e integral no contexto remoto: aspectos evidenciadosDalto, Jader Otavio; Silva, Karina Alessandra Pessoa da; Borssoi, Adriana Helena
Londrina-2022Modelagem matemática nos anos iniciais no contexto remoto: uma análise do raciocínio proporcionalBezerra, Maria do Carmo Cardoso; Martins, Nágela; Borssoi, Adriana Helena; Silva, Karina Alessandra Pessoa da
Londrina-2022Tarefas investigativas nas aulas de matemática dos anos iniciais no contexto do ensino remotoMartins, Nágela; Bezerra, Maria do Carmo Cardoso; Silva, Karina Alessandra Pessoa da; Borssoi, Adriana Helena
Londrina-2022Integração STEM na educação básica veiculada por atividades de modelagem matemática com experimentaçãoSilva, Karina Alessandra Pessoa da; Araki, Paulo Henrique Hideki; Borssoi, Adriana Helena