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CâmpusPrograma/CursoData do documentoTítuloAutor(es)
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens3-Jul-2020Marketing do "espírito humano": uma análise do discurso do marketing 3.0 nos filmes publicitários da SyngentaMafra, Danndriely Carneiro
CuritibaEspecialização em Inovação e Tecnologias na Educação17-Abr-2020Um olhar para a área de língua portuguesa no ensino fundamental: análise do uso das TDIC na BNCCGulin, Miriam Cristina Ferreira
CuritibaEspecialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino16-Out-2020Reflexões sobre o processo de ensino e aprendizagem das TICs nos anos iniciais do Ensino FundamentalSantos, Roberta dos
CuritibaEspecialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino29-Set-2020Produções acadêmicas sobre tecnologia de informação e comunicação (TIC) na educação infantilAbra, Angela dos Santos
CuritibaEspecialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino17-Set-2020Desenvolvimento profissional docente articulado às tecnologias digitais: uma proposta com enfoque na estratégia audiovisualFranco, Lourdes Maria de Melo
CuritibaEspecialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino17-Set-2020Recursos audiovisuais e leitura crítica de mundo: uma proposta para o curso técnico em audiovisualOliveira, Rosemeire Pereira de
CuritibaEspecialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino12-Set-2020TDIC na e para aprendizagem: análise do currículo da cidade de São PauloSouza, Renata Rosa de
CuritibaEspecialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino29-Set-2020Metodologias ativas e as tecnologias de informação e comunicação nas práticas pedagógicas: aprendizagem baseada em jogosSimões, Juliana
CuritibaEspecialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino17-Set-2020Tecnologias da Informação e Comunicação: apropriações na prática pedagógica dos professores do Ensino Fundamental ISantos, Giliane Maria dos
CuritibaEspecialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino16-Set-2020Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) e a formação do professor para a educação do campoRocha, Edilene da