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Autor(es)
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
25-Ago-2017
Uma proposta de estudo da autonomia docente de professores de ciências e de matemática em exercício
Maciel Junior, Percy Fernandes
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
8-Jun-2017
Relações entre a percepção musical e o ensino das características das ondas sonoras
Stinglin, Douglas da Costa
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
28-Ago-2017
Formação continuada de professores por meio da investigação-ação: resistência e autonomia docente na abordagem de questões sociocientíficas
Gomes, Tábata Melise
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
26-Mai-2017
Linguagem científica e aprendizagem significativa em abordagem de astronomia no ensino fundamental
Spina, Fabio Augusto
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
12-Jul-2017
As concepções dos alunos do ensino médio sobre o conteúdo de ligações químicas: uma análise nos livros didáticos através da prática educacional do SESI/PR
Espanhol, Evandro
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
8-Mar-2017
Um recorte sobre a educação em astronomia nas escolas municipais de Curitiba no contexto da formação e atuação de professores de ciências do ensino fundamental, de documentos oficiais nacionais, estaduais (Paraná) e das diretrizes curriculares municipais para educação em Curitiba
Honorato, Angel
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
27-Fev-2015
Ciência e arte na sala de aula: mediações possíveis entre arte urbana, Joseph Wright e o ensino de óptica geométrica
Silva, Milene Dutra da
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
15-Mar-2016
Os estudos observacionais de Maria Sibylla Merian: contribuições para o ensino dos insetos mediado por tecnologias da informação e comunicação
Machado, Elaine Ferreira
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
30-Mar-2016
A experimentação nas aulas de Biologia como promotora da alfabetização científica
Jarochynski, Nives Fernanda de Castro
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
20-Ago-2015
O uso de filme como recurso pedagógico no estudo das epidemias: possibilidades na aprendizagem significativa
Borba, Edilce Maria Balbinot
Busca facetada
Autor
1
Borba, Edilce Maria Balbinot
1
Budel, Geraldo José
1
Cestaro, Débora Cristina
1
Chefer, Sonia Mara
1
Cordeiro, Silmara Terezinha Pires
1
Costa, Kelly Carla Perez da
1
Doliveira, Helio Sylvestre Dias
1
Espanhol, Evandro
1
Fernandes, Tatyane Caruso
1
Gomes, Tábata Melise
.
próximo >
Assunto
27
Prática de ensino
27
Science - Study and teaching
17
Aprendizagem
17
Learning
14
Educational technology
14
Tecnologia educacional
6
Biologia - Estudo e ensino
6
Biology - Study and teaching
4
Física - Estudo e ensino
4
Physics - Study and teaching
.
próximo >
Data de Publicação
8
2015
7
2017
6
2016
4
2014
2
2013
Possuem Arquivo(s)
27
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