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Câmpus	Programa/Curso	Data do documento	Título	Autor(es)
Curitiba	Ensino de Língua Portuguesa e Literatura	25-Ago-2018	Estudo das propostas didático-pedagógicas sobre produção textual: uma abordagem sociointeracionista	Francisco, Odair Benedito
Curitiba	Ensino de Língua Portuguesa e Literatura	25-Ago-2018	A Leitura de obras literária e sua contribuição para o letramento literário do aluno nos anos finais do ensino fundamental	Ferrari, Ismênia Flavia Berceline
Curitiba	Ensino de Língua Portuguesa e Literatura	25-Ago-2018	A intermídialidade na obra de Coraline de Neil Gaiman e o filme Coraline e o Mundo Secreto dirigido por Henry Selick	Santos, Kelen Rodrigues Yamada dos
Curitiba	Ensino de Língua Portuguesa e Literatura	25-Ago-2018	A andragogia e suas exigências no processo de ensino e aprendizagem da leitura	Martins, Maria Apareceida Moreira
Curitiba	Ensino de Língua Portuguesa e Literatura	25-Ago-2018	A Importância do professor de educação infantil para desenvolver a fantasia por meio da literatura infantil	Moreira, Leila Aparecida Costa
Curitiba	Ensino de Língua Portuguesa e Literatura	25-Ago-2018	Estudo baseado na análise denotativa e conotativa dentro de um contexto linguístico: aspectos relacionados à dificuldades na interpretação de textos	Bigulin, Katia Juliara Cassuchi
Curitiba	Ensino de Língua Portuguesa e Literatura	25-Ago-2018	Estratégias diferenciadas em sala de aula levam os alunos a serem protagonistas de seu próprio conhecimento	Targa, Letícia Luísa Anastácia de Oliveira
Curitiba	Ensino de Língua Portuguesa e Literatura	25-Ago-2018	Iniciação da literatura infantil nas séries iniciais	Silva, Larissa Martha
Curitiba	Ensino de Língua Portuguesa e Literatura	19-Mar-2016	A interdisciplinaridade no ensino de literatura e o conhecimento prévio do aluno	Maia, Rosa Maria
Curitiba	Ensino de Língua Portuguesa e Literatura	25-Ago-2018	Os desafios da formação do leitor infantojuvenil na contemporaneidade: a tecnologia que ajuda a ensinar	Santos, Doraci Aparecida Bigotto Ignácio dos