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Título: Montagem de uma bancada didática de acionamento CC para estudo do comportamento de um simulador de carga
Título(s) alternativo(s): Mounting a didactic stand CC drive to study the load simulator behavior
Autor(es): Rodrigues, Cristofer Surek
Costa, Fernando Henrique Xavier da
Santos, Relsi Pereira dos
Orientador(es): Sanchez, Walter Denis Cruz
Palavras-chave: Semicondutores - Testes
Motores elétricos de indução
Armazenamento e transporte de cargas
Automação industrial
Semiconductors - Testing
Electric motors, Induction
Storage and moving trade
Industrial automation
Data do documento: 9-Mar-2016
Editor: Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Câmpus: Curitiba
Citação: RODRIGUES, Cristofer Surek; COSTA, Fernando Henrique Xavier da; SANTOS, Relsi Pereira dos. Montagem de uma bancada didática de acionamento CC para estudo do comportamento de um simulador de carga. 2016. 74 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Tecnologia em Automação Industrial) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2016.
Resumo: Este trabalho apresenta a montagem e o estudo de desempenho de uma bancada didática de acionamento CC para o estudo do comportamento de um simulador de carga. Aborda conceitos de semicondutores, motores e geradores para o controle de velocidade de motores de indução. É apresentado coleta de dados para a montagem de gráficos com as principais variáveis levantadas, como: torque, velocidade, tensão e corrente. Discute algumas vantagens e desvantagens em relação ao uso deste tipo de acionamento, e a caracterização do comportamento do motor quando é acoplada uma carga. E como resultado do trabalho é demonstrada a iniciativa da montagem da bancada didática para facilitar o entendimento do comportamento da carga com o controle da velocidade de forma prática, e analisado o comportamento do conjunto dos equipamentos utilizados, é possível verificar que o conteúdo teórico estudado sobre o assunto se comprova nos testes práticos, de acordo com os resultados obtidos. Tais resultados comprovam que o recurso utilizado para a simulação foi satisfatório, funcionou da forma proposta e atende as necessidades didáticas.
Abstract: This paper presents the assembly and performance study of a didactic DC drive benchtop for the study of load simulator behavior. Also discusses concepts of semiconductors, motors and generators for speed control of induction motors. Data collection is displayed for mounting graphics with the main variables raised, such as torque, speed, voltage and current. Discusses some advantages and disadvantages compared to the use of this type of drive, and characterization of engine performance when a load is coupled. And as a result of work is demonstrated initiative Mount didactic bench to facilitate understanding of load behavior with speed control in a practical way, and analyzed the equipment of the assembly behavior used, it can be seen that the theoretical contents studied about it is proven in practical tests, according to the results obtained. These results show that the resource used for the simulation was satisfactory, worked as proposed and meets the educational needs.
URI: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/9387
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