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Conjunto de itens:
| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
|---|---|---|---|---|
| Curitiba | Licenciatura em Letras Português/Inglês | 19-Jun-2017 | A visão dos professores sobre os benefícios e dificuldades do uso de jogos educacionais no ensino de língua inglesa em escolas da rede pública | Batista, Gisele Fabiana |
| Curitiba | Curso de Licenciatura em Letras Português e Inglês | 8-Jun-2018 | Objetos de aprendizagem digitais em língua portuguesa: uma análise de sua pertinência no ensino e aprendizagem de pontuação | Slugovieski, Cristiane |
| Curitiba | Curso de Licenciatura em Letras Português e Inglês | 25-Jun-2018 | Aula de inglês com literatura: impactos do Pibid pela perspectiva de docentes | Cassel, Marlon Rogério |
| Curitiba | Licenciatura em Letras | 16-Nov-2021 | Uma abordagem de leitura utilizando o design thinking | Rezende, Silvio Andrade Moreira |
| Curitiba | Licenciatura em Letras | 10-Mai-2021 | As práticas do professor de línguas de escola pública e o processo de (res)significação do aluno na aprendizagem de língua estrangeira | Duarte, Leonardo Silva |
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