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Título: Estudo de caso: engenharia x geração Z no mercado de trabalho brasileiro
Título(s) alternativo(s): Case study: engineering x generation Z in the brazilian labor market
Autor(es): Carmona, Arthur Martins
Orientador(es): Godoy, Wagner Fontes
Palavras-chave: Mercado de trabalho
Formação profissional
Geração Z
Labor market
Occupational training
Generation Z
Data do documento: 17-Nov-2025
Editor: Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Câmpus: Cornelio Procopio
Citação: CARMONA, Arthur Martins. Estudo de caso: engenharia x geração Z no mercado de trabalho brasileiro. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia Elétrica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Cornélio Procópio, 2025.
Resumo: O presente trabalho tem como objetivo analisar os principais desafios enfrentados pela Engenharia no Brasil, com ênfase na queda do interesse pela área e na escassez de profissionais qualificados, relacionando esse cenário ao perfil profissional da Geração Z. A pesquisa adota uma abordagem mista, de caráter qualitativo e quantitativo, além de natureza exploratória, buscando compreender as causas e percepções que envolvem o declínio da Engenharia e o comportamento da nova geração no mercado de trabalho. Por meio da análise de dados estatísticos, artigos científicos, relatórios institucionais e opiniões de profissionais da área, foram identificados fatores determinantes, iniciando-se na base educacional deficiente, refletida nos baixos índices de desempenho em matemática e física, e estendendo-se à alta evasão e à falta de qualificação técnica dos formados, além do descompasso entre a formação acadêmica e as exigências do mercado. Paralelamente, observou- se que a Geração Z, marcada pela hiperconectividade e pela busca por propósito, apresenta novos valores e expectativas profissionais, como flexibilidade e valorização da saúde mental, o que tem provocado tensões com as estruturas tradicionais da Engenharia. O estudo propõe uma reflexão sobre como essas transformações geracionais e estruturais podem impactar o futuro da profissão no Brasil.
Abstract: The present study aims to analyze the main challenges faced by Engineering in Brazil, with an emphasis on the decline of interest in the field and the shortage of qualified professionals, relating this scenario to the professional profile of Generation Z. The research adopts a mixed-methods approach, both qualitative and quantitative in nature, as well as an exploratory character, seeking to understand the causes and perceptions surrounding the decline of Engineering and the behavior of the new generation in the labor market. Through the analysis of statistical data, scientific articles, institutional reports, and expert opinions, key factors were identified- beginning with the deficient educational foundation, reflected in low performance in mathematics and physics, and extending to high dropout rates, lack of technical qualification among graduates, and the mismatch between academic training and market demands. At the same time, it was observed that Generation Z, marked by hyperconnectivity and the search for purpose, presents new professional values and expectations, such as flexibility and the prioritization of mental health, which have created tensions with the traditional structures of Engineering. The study proposes a reflection on how these generational and structural transformations may impact the future of the profession in Brazil.
URI: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/41086
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