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http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/38115| Título: | Lar de meninas Zilda Arns: conferindo identidade ao transitório |
| Título(s) alternativo(s): | Zilda Arns girls’ home: giving identity to the transitory |
| Autor(es): | Bertol, Nathalia Tecchio |
| Orientador(es): | Martins, Thais Saboia |
| Palavras-chave: | Lares coletivos para crianças Jovens - Assistência em instituições Abrigos para jovens - Projetos e plantas Arquitetura e sociedade Brasil. [Estatuto da criança e do adolescente (1990)] Group homes for children Young adults - Institutional care Youth shelters - Designs and plans Architecture and society |
| Data do documento: | 7-Dez-2023 |
| Editor: | Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
| Câmpus: | Curitiba |
| Citação: | BERTOL, Nathália Tecchio. Lar de meninas Zilda Arns: conferindo identidade ao transitório. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2023. |
| Resumo: | O abandono infantil está presente na sociedade desde os primórdios da civilização. Tendo em vista a vulnerabilidade de crianças e adolescentes em situação de abrigamento, o presente trabalho buscou compreender de maneira exploratória a história do abandono social destes e qual a relação que possuem com a escola, com suas famílias e com o ambiente dos abrigos institucionais. Além destes, procurou entender como um equipamento de uso provisório pode trazer identidade ao ambiente tornando este um local de pertencimento por aqueles que ali vivem. Desta forma, propôs-se um modelo de intervenção baseado no Estatuto da Criança e do Adolescente, buscando atender as demandas descritas neste a fim de cumprir com os requisitos necessários para uma boa desenvoltura da instituição diante da complexidade existente em abrigos institucionais. O resultado é um partido arquitetônico que ao mesmo tempo que integra as meninas à comunidade, faz com que se sintam seguras e acolhidas, procurando valorizar sua passagem no abrigo, que apesar de transitória é significativa. |
| Abstract: | Child abandonment has been present in society since the dawn of civilization. Considering the vulnerability of children and adolescents in shelters, this paper sought to understand in an exploratory way the history of social abandonment of these children and the relationship they have with school, with their families and with the environment of institutional shelters. Besides these, it sought to understand how a temporary equipment can bring identity to the environment, making it a place of belonging for those who live there. Thus, an intervention model based on the Child and Adolescent Statute was proposed, seeking to meet the demands described therein in order to comply with the necessary requirements for a satisfactory performance of the institution in face of the complexity existing in institutional shelters. The result is an architectural parti that at the same time integrates the girls to the community, makes them feel safe and welcomed, seeking to value their passage in the shelter, which despite being transitory is significant. |
| URI: | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/38115 |
| Aparece nas coleções: | CT - Arquitetura e Urbanismo |
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