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Título: Análise da atuação do egresso do curso de engenharia de produção da UTFPR de Londrina, Paraná
Título(s) alternativo(s): Analysis of the professional performance of graduates from the industrial engineering program from UTFPR at Londrina, Paraná
Autor(es): Souza Júnior, Fernando Márcio de
Orientador(es): Quintilhano, Silvana Rodrigues
Palavras-chave: Universidades e faculdades - Ex-alunos
Engenharia de produção
Mercado de trabalho
Formação profissional
Universities and colleges - Alumni and alumnae
Production engineering
Labor market
Occupational training
Data do documento: 21-Fev-2025
Editor: Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Câmpus: Londrina
Citação: SOUZA JÚNIOR, Fernando Márcio de. Análise da atuação do egresso do curso de engenharia de produção da UTFPR de Londrina, Paraná. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Produção) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Londrina, 2025.
Resumo: Apesar do currículo abrangente do curso de Engenharia de Produção da UTFPR de Londrina/PR, é necessária a correspondência entre as habilidades e competências adquiridas durante o curso e as demandas do mercado. Portanto, faz-se pertinente a compreensão de quais as áreas de atuação mais frequentes entre os egressos do Curso de Engenharia de Produção da UTFPR de Londrina PR no mercado de trabalho, e a relação das atividades exercidas por eles com os conteúdos ensinados durante a graduação. Com isso, essa pesquisa possui como objetivo compreender a atuação profissional dos egressos de Engenharia de Produção da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, a partir da relação entre as funções exercidas e os conteúdos teóricos abordados durante o curso. Para isso, foram utilizados métodos de natureza quanti-qualitativa e Survey. A Survey foi aplicada em 4 etapas: preparação, seleção da amostra, condução da coleta de dados e análise dos dados obtidos. os resultados deste estudo permitiram identificar tendências nas áreas de atuação dos egressos, lacunas percebidas em sua formação e possíveis ajustes necessários no currículo, contribuindo para a adequação da formação acadêmica às exigências do mercado de trabalho e para o fortalecimento da formação dos futuros profissionais de Engenharia de Produção.
Abstract: Despite the comprehensive curriculum of the Production Engineering program, aligning the skills and competencies acquired during the course with market demands remains essential. Therefore, understanding the most common areas of employment among graduates of the Production Engineering program at UTFPR in Londrina, Paraná, and the relationship between their professional activities and the subjects taught during the course has significant importance. This research aims to explore the professional activities of graduates from the Production Engineering program at the Federal University of Technology – Paraná (UTFPR), focusing on the connection between the roles performed and the theoretical content covered during their studies. To achieve this, a mixed-methods approach combining quantitative and qualitative techniques was employed, alongside a survey conducted in four stages: preparation, sample selection, data collection, and analysis of the gathered data. The results of this study identified trends in the professional fields of the graduates, gaps in their training, and potential adjustments needed in the curriculum, contributing to aligning academic education with market requirements and enhancing the training of future Production Engineering professionals.
URI: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/36458
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