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CâmpusPrograma/CursoData do documentoTítuloAutor(es)
Campo Mourao-Abr-2022SmartApprox: learning-based configuration of approximate memories for energy-efficient executionFabrício Filho, João; Felzmann, Isaías Bittencourt; Wanner, Lucas Francisco
Campo Mourao-19-Ago-2020Sensibilidade a erros em aplicações na arquitetura RISC-VFabrício Filho, João; Felzmann, Isaías Bittencourt; Wanner, Lucas Francisco
Londrina-2023Campo científico, reconhecimento e motivação profissional em programas de pós-graduação do sul do BrasilGuerrini, Daniel
Londrina-2020Formando engenheiros em um laboratório de usinagem: conhecimento, gênero e gambiarraGuerrini, Daniel; Alencar, Amanda Yuri Nishiyama de; Santos, Lucas Pinheiro
Londrina-2022Práticas avaliativas em uma disciplina de cálculo diferencial e integral no contexto remoto: aspectos evidenciadosDalto, Jader Otavio; Silva, Karina Alessandra Pessoa da; Borssoi, Adriana Helena
Londrina-2022Modelagem matemática nos anos iniciais no contexto remoto: uma análise do raciocínio proporcionalBezerra, Maria do Carmo Cardoso; Martins, Nágela; Borssoi, Adriana Helena; Silva, Karina Alessandra Pessoa da
Londrina-2022Tarefas investigativas nas aulas de matemática dos anos iniciais no contexto do ensino remotoMartins, Nágela; Bezerra, Maria do Carmo Cardoso; Silva, Karina Alessandra Pessoa da; Borssoi, Adriana Helena
Londrina-2022Integração STEM na educação básica veiculada por atividades de modelagem matemática com experimentaçãoSilva, Karina Alessandra Pessoa da; Araki, Paulo Henrique Hideki; Borssoi, Adriana Helena
Londrina-Ago-2021Aprendizagem colaborativa no contexto de uma atividade de modelagem matemáticaBorssoi, Adriana Helena; Silva, Karina Alessandra Pessoa da; Ferruzzi, Elaine Cristina
Londrina-2021Em direção à matematização em atividades de modelagem matemática: intervenções mediadas pela avaliação em fasesSilva, Karina Alessandra Pessoa da; Borssoi, Adriana Helena; Dalto, Jader Otavio