1. Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)
  2. ESP - Cursos de Pós-Graduação Lato-Sensu (Especializações)
  3. TCCE - Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização
  4. Medianeira
  5. MD - Ensino de Ciências
Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/21868
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorSilva, Vanessa Pereira da
dc.date.accessioned2020-11-24T19:17:55Z-
dc.date.available2020-11-24T19:17:55Z-
dc.date.issued2014-12-06
dc.identifier.citationSILVA, Vanessa Pereira da. Importância das tecnologias para o ensino de ciências. 2014. 31 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2014.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/21868-
dc.description.abstractThis work had as its theme the importance of information technology in the classroom, having to verify whether teachers use technology. The teaching of science information technology can greatly help the teacher, where he can teach different lessons with videos, images, sounds. We used questionnaires to collect data and the results showed that teachers do not use the technologies so often and that the school does not provide all the necessary equipment.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paranápt_BR
dc.subjectTecnologia educacionalpt_BR
dc.subjectEnsino - Meios auxiliarespt_BR
dc.subjectEnsino - Metodologiapt_BR
dc.subjectEducational technologypt_BR
dc.subjectTeaching - Aids and devicespt_BR
dc.subjectTeaching - Methodologypt_BR
dc.titleImportância das tecnologias para o ensino de ciênciaspt_BR
dc.typespecializationThesispt_BR
dc.description.resumoEste trabalho teve como temática a importância das tecnologias da informação na sala de aula. Tendo como objetivo verificar se os professores utilizam tecnologias. No ensino de Ciências as tecnologias da informação podem ajudar muito o professor, onde ele pode ministrar aulas diferenciadas com vídeos, imagens, sons. Foi utilizado questionários para a coleta de dados e os resultados mostraram que os professores não utilizam as tecnologias com tanta frequência e que a escola não disponibiliza todos os equipamentos necessários.pt_BR
dc.degree.localMedianeirapt_BR
dc.publisher.localMedianeirapt_BR
dc.contributor.advisor1Viera, Graciela Leila Heep
dc.subject.cnpqEnsino de Ciênciaspt_BR
Aparece nas coleções:MD - Ensino de Ciências

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
MD_ENSCIE_II_2014_86.pdf297,61 kBAdobe PDFThumbnail
Visualizar/Abrir
Mostrar registro simples do item Recomendar este item Visualizar estatísticas


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.