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POS - Programas de Pós-Graduação Stricto-Sensu (Mestrados e Doutorados)
MEST - Dissertações
MD - Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física
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Autor(es)
Medianeira
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física
17-Dez-2020
Sequência didática com diferentes abordagens de conceitos de cinemática para alunos do 6º ano do ensino fundamental
Lunardi, Eliane Maria
Medianeira
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física
20-Nov-2020
Aprendizagem significativa em uma abordagem no ensino de circuitos elétricos no ensino médio
Silva, Jonnathan da
Medianeira
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física
17-Dez-2020
Luz além da escuridão - uma proposta de ensino da natureza ondulatória da luz para alunos cegos
Tafarel, Jaqueline Andreia
Medianeira
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física
10-Dez-2020
Uma proposta de sequência didática para o ensino de eletricidade com o uso de atividades experimentais e simuladores educacionais
Viacelli, Karin Aline Galvan
Medianeira
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física
17-Dez-2020
Estudo do calor e da óptica geométrica:desenvolvimento de uma sequência didática envolvendo aconstrução de um fogão solar
Marafon, Fabiana
Medianeira
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física
22-Fev-2021
Aprendizagem significativa do conceito de intensidade óptica utilizando o fotômetro de Bunsen
Conceição, Paulo da
Medianeira
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física
30-Ago-2021
Princípios e aplicações das pinças ópticas: uma proposta didático-pedagógica para o ensino médio
Ribeiro, Pedro Schramm
Medianeira
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física
19-Ago-2021
O uso de metodologias ativas no ensino remoto de física: uma proposta de formação para professores do ensino básico
Schmidt, Debora Regina
Medianeira
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física
26-Fev-2022
Introdução aos materiais semicondutores e circuitos eletrônicos com transistor bipolar de junção: uma proposta para o ensino médio
Silva, Helio Rodrigues da
Medianeira
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física
21-Mai-2021
Construção, implementação e avaliação de uma unidade potencialmente significativa para o ensino-aprendizagem do conceito de campo eletromagnético
Garcia, Gerson
Busca facetada
Autor
1
Basse, Silvio Augusto
1
Camera, Maria Lucia Geittenes
1
Conceição, Paulo da
1
Dallazem, Anna Claudia
1
Dopfer, Edilberto Erasmo
1
Ferneda, Rosangela Alves
1
Fries, Fernanda
1
Frigo, Flavia
1
Garcia, Gerson
1
Gonçalves, Edevânio João
.
próximo >
Assunto
48
CIENCIAS EXATAS E DA TERRA
41
CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA
35
Física/Ensino de Física
24
Física - Experiências
23
Physics - Experiments
18
Física
13
Estratégias de aprendizagem
13
Learning strategies
10
Active learning
10
Aprendizagem ativa
.
próximo >
Data de Publicação
11
2019
10
2018
8
2021
6
2024
5
2020
5
2022
3
2023
Possuem Arquivo(s)
48
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