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Câmpus	Data do documento	Título	Autor(es)	Orientador(es)
Londrina	27-Mar-2024	A Educomunicação: análise da formação continuada para professores da educação básica sobre vídeos como ferramenta didática para o ensino de geografia	Dias, Elisa Aparecida	Silva, Angelica Cristina Rivelini da
Londrina	22-Fev-2024	Formação continuada na educação básica: análise da percepção de professoras da creche sobre a influência das mídias nas crianças	Sanches, Aline de Souza	Silva, Angelica Cristina Rivelini da
Londrina	23-Fev-2024	Liderança e jovens em situações de vulnerabilidade: uma abordagem integrada com a oficina dos 7 hábitos de Covey e Esquemas Desadaptativos de Young	Almeida, Julio Fernando de	Goya, Alcides
Londrina	8-Dez-2023	Sequência didática expandida: um percurso pontilhado pelos contos de Lygia Fagundes Telles	Silva, Andréa Cristina da	Menon, Maurício Cesar
Londrina	22-Nov-2023	Elaboração, análise e validação de uma sequência didática interdisciplinar para os anos iniciais do ensino fundamental: currículo e os três momentos pedagógicos	Pavani, Camila Matile Reis	Stanzani, Enio de Lorena
Londrina	14-Nov-2023	Análise de um chatbot no ensino de enfermagem: uma ferramenta de apoio no ensino do atendimento à Obstrução de Vias Aéreas Superiores - OVACE	Custódio, Carlos César	Damasceno, Eduardo Filgueiras
Londrina	15-Dez-2023	Ensino de desenho técnico por pensamento computacional	Piacentini Junior, Edmar	Damasceno, Eduardo Filgueiras
Londrina	31-Out-2023	Eja ou regular, qual é o meu lugar? Desenvolvimento de um roteiro de entrevistas para a escuta de alunos do período noturno	Queiroz, Jean Lucas da Silva	Pereira, David da Silva
Londrina	10-Out-2023	Formação continuada para professores de ciências sobre o uso de jogos digitais	Valério, Jackeline Mondini	Rivelini, Angelica Cristina
Londrina	13-Out-2023	Implantação de fablabs e makerspaces: inovando a educação 4.0 em ambientes não-formais	Rodrigues, Ana Paula	Camargo Filho, Paulo Sérgio de
Londrina	14-Set-2023	Análise e aplicabilidade de investigações sobre temas de astronomia cultural envolvendo mitos lunares	Silva, Driele Pimenta	Batista, Michel Corci
Londrina	22-Set-2023	Ensino de gêneros textuais mediado pela sequência didática da Escola de Genebra, com o uso de tecnologia digital	Ribeiro, Franciely Aparecida Teixeira	Santos, Givan José Ferreira dos
Londrina	23-Ago-2023	Prática metodológica: jogo e brincadeira (JOB) na perspectiva da aprendizagem baseada em problemas (ABP) na formação de licenciandos em química	Pereira Junior, Marcio	Figueiredo, Márcia Camilo
Londrina	1-Set-2023	Arte matematizada: possibilidades didáticas interdisciplinares para o ensino da geometria	Druzini, Selma Rodrigues	Silva, Armando Paulo da
Londrina	4-Abr-2023	Literatura e ensino de língua inglesa: adaptação de fábulas para histórias em quadrinhos	Galdini, Julio Cezar	Menon, Maurício Cesar
Londrina	25-Ago-2023	Sala de aula invertida e divertida: tecnologias digitais na formação continuada de professores da educação infantil	Teixeira, Damares Reis	Oliveira, Marilu Martens
Londrina	23-Ago-2023	Jogos educacionais para as disciplinas de história e geografia para anos iniciais do ensino fundamental	Parra, Mariana Alcantara	Silva, Armando Paulo da
Londrina	6-Jul-2023	Itinerário Didático Pedagógico de Avaliação (IDIPEA) e a formação continuada docente	Bondezam, Cláudia Regina Bicas	Figueiredo, Márcia Camilo
Londrina	6-Jun-2023	Uma análise das contribuições do uso do produto educacional “Caixa de contagem” para auxiliar os alunos dos anos iniciais do ensino fundamental no processo de aprendizagem das quatro operações básicas da matemática	Lula, Mayara	Silva, Armando Paulo da
Londrina	26-Jun-2023	Formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental no contexto da produção de hortaliças	Silva, Alex Barbosa da	Rivelini, Angelica Cristina