LD - Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza : [97] Página principal da coleção Visualizar estatísticas

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CâmpusData do documentoTítuloAutor(es)Orientador(es)
Londrina3-Dez-2021Projeto 20 de novembro: contribuindo no despertar de consciênciasHaag, Hérson FelipeMenon, Maurício Cesar
Londrina23-Set-2021Um olhar sobre o processo de autonomia dos alunos de uma escola de educação especialJofre, Joseli MariaPereira, David da Silva
Londrina9-Ago-2021Memorial do Convento: uma proposta de roteiro de leituraBizetto, Beatriz StöckerMenon, Maurício Cesar
Londrina6-Ago-2021Team-based learning como estratégia colaborativa no ensino de química para jovens e adultosRufino, Bruna AlvesCamargo Filho, Paulo Sérgio de
Londrina6-Ago-2021A investigação da aprendizagem para a docência e para a pesquisa e a utilização da abordagem de ensino ISLEMorais, Helenice SatieRocha, Zenaide de Fátima Dante Correia
Londrina27-Jul-2021Oficina de observação de fenômenos por meio da realização de experiências científicas em um ambiente makerMessias, Rita de CássiaCamargo Filho, Paulo Sérgio de
Londrina17-Jun-2021Etegami como linha de costura: bordando arte, textos e disciplinas no tecido escolarFujii, Raquel HarukaOliveira, Marilu Martens
Londrina29-Abr-2021As funções psicológicas superiores e a motivação no estudo das informações nutricionaisGoes, Rosangela Siqueira Pinheiro deGoya, Alcides
Londrina2-Mar-2021O ensino de ciências por investigação e a avaliação da aprendizagem: um estudo na formação inicial de professores de químicaSouza, Thamires da SilvaRocha, Zenaide de Fátima Dante Correia
Londrina26-Nov-2020Infográfico: gênero multimodal no ensino de geografiaSilva, Gabriella Araújo de LimaSantos, Givan José Ferreira dos
Londrina11-Dez-2020Ensino de ciências por investigação: efeitos de um curso na formação inicial de professores de químicaGutmann, Ana PaulaRocha, Zenaide de Fátima Dante Correia
Londrina14-Dez-2020Condutas inapropriadas dos alunos em sala de aula e sua responsabilização: indisciplina, incivilidade e ato infracionalSouza, Ellen Heloisa Gonçalves deOliveira, Jair de
Londrina10-Fev-2021O ensino de ciências por investigação e o desenvolvimento das competências socioemocionais em estudantes com dificuldades de aprendizagem: um estudo de casoMazetto, Luzimar dos Santos RibeiroGoya, Alcides
Londrina4-Dez-2020Contribuições de um jogo didático na mobilização de funções psicológicas superioresSilva, Renan Victor daGoya, Alcides
Londrina30-Out-2020WebQuest como ferramenta didática para o ensino do empreendedorismo em cursos técnicos profissionalizantesGonçalves, Marcia Caroline PereiraOliveira, Jair de
Londrina27-Jul-2020Brincando e poetando: o poema como instrumento de encantamento do leitor e desenvolvimento de habilidades linguísticasGomes, Valéria VerissimoOliveira, Marilu Martens
Londrina13-Jul-2020Pequenos filósofos: a filosofia com/para crianças como um processo de emancipação na infânciaFelix, Ingrid Ellen da SilvaPereira, David da Silva
Londrina10-Jul-2020Dificuldade de aprendizagem e a formação continuada: percepção dos professores identificada por meio do aplicativo "Roda de Conversa"Figueiredo, Fernanda BerthePereira, David da Silva
Londrina6-Jul-2020A escola como o lugar da (Auto) formação continuada dos profissionais do magistério nas perspectivas multicultural e colaborativaCavalheiro, Andreia AparecidaPereira, David da Silva
Londrina12-Mai-2020As mulheres na Comissão Nacional da Verdade: a construção de consciência histórica na sala de aula por meio dos depoimentos femininos (2019)Novelli, Letícia VeitasGuerrini, Daniel
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