1. Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)
  2. ESP - Cursos de Pós-Graduação Lato-Sensu (Especializações)
  3. TCCE - Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização
  4. Medianeira
  5. MD - Educação: Métodos e Técnicas de Ensino
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorOliveira Neto, Joaquim do Carmo de
dc.date.accessioned2020-11-24T15:20:37Z-
dc.date.available2020-11-24T15:20:37Z-
dc.date.issued2018-08-15
dc.identifier.citationOLIVEIRA NETO, Joaquim do Carmo de. Tecnologias educacionais na sala de aula: interferências e implicações no trabalho docente na disciplina de matemática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2018.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/21143-
dc.description.abstractThe incorporation of new technologies into teaching cannot neglect research especially its pedagogical practice, training and experiences. The teaching-learning process is not static. The teacher’s challenge is to become literate in innovative technologies and discover a facilitator of the educational process, reinventing a set of didactic-pedagogical actions. The concern with the use of Information Technology (IT) becomes increasing, since they are embedded in our daily life, in our houses, in the work and in the most diverse social spaces. From technologies to teaching practice, in the various educational levels, stressing the importance of not losing sight of the specific content activities where the help of the computer as the main resource and various mathematical software at our disposal. It is a research with a methodological approach to research that seeks to understand and describe complex events and contexts in which several factors are simultaneously involved, but also the use of bibliographical references to emphasize crucial points of the research.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paranápt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.subjectAritmética - Estudo e ensinopt_BR
dc.subjectEnsino - Meios auxiliarespt_BR
dc.subjectEnsino – Metodologiapt_BR
dc.subjectArithmetic - Study and teachingpt_BR
dc.subjectTeaching - Aids and devicespt_BR
dc.subjectTeaching – Methodologypt_BR
dc.titleTecnologias educacionais na sala de aula: interferências e implicações no trabalho docente na disciplina de matemáticapt_BR
dc.title.alternativeEducational technologies in the classroom: interferences and implications in teaching work in mathematicspt_BR
dc.typespecializationThesispt_BR
dc.description.resumoA incorporação das novas tecnologias ao ensino não pode descuidar da investigação especialmente sua prática pedagógica, formação e experiências. O processo de ensino-aprendizagem não é estático. O professor tem como desafio alfabetizar-se nas tecnologias inovadoras e descobrir-se um facilitador do processo educacional, reinventando um conjunto de ações didático-pedagógicas. A preocupação com o uso de Tecnologia da Informação (TI) se torna crescente, uma vez que elas estão entranhadas em nosso cotidiano, nas nossas casas, no trabalho e nos mais diversos espaços sociais. Das tecnologias à prática docente, nos diversos níveis educacionais, ressaltando a importância de não se perder de vista os conteúdos específicos atividades onde houve o auxilio do computador como recurso principal e vários softwares de matemática a nossa disposição. Trata-se de uma pesquisa com abordagem metodológica de investigação que procura compreender e descrever acontecimentos e contextos complexos nos quais estão simultaneamente envolvidos diversos fatores, porém também destaca o uso das referências bibliográficas para enfatizar pontos cruciais da pesquisa.pt_BR
dc.degree.localMedianeirapt_BR
dc.publisher.localMedianeirapt_BR
dc.contributor.advisor1Scherpinski, Neusa Idick
dc.contributor.referee1Scherpinski, Neusa Idick
dc.contributor.referee2Berghauser, Neron Alipio Cortes
dc.contributor.referee3Batista, Flóida Moura Rocha Carlesso
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.programEducação: Métodos e Técnicas de Ensinopt_BR
dc.publisher.initialsUTFPRpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::METODOS E TECNICAS DE ENSINOpt_BR
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