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Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
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Pato Branco | Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional | 14-Nov-2018 | Uma análise das abordagens desenvolvidas em livros didáticos sobre os conteúdos escolares “área” e “perímetro” | Zils, Maria Inês Ehrat |
Pato Branco | Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional | 12-Nov-2018 | Análise de livros didáticos: conceitos de relações e funções e suas múltiplas representações | Schwartzbach, Claudia |
Pato Branco | Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional | 16-Set-2016 | Ensino de matemática financeira: um diagnóstico em escolas públicas do Núcleo Regional de Educação de Guarapuava – PR | Myszka, Paulo Sérgio |
Pato Branco | Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional | 4-Abr-2019 | Análise da inserção da resolução de problemas identificada em livros didáticos de matemática do ensino fundamental | Corá, Jucimara Rufato |
Pato Branco | Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional | 15-Jun-2019 | Os livros didáticos de matemática, a variedade de problemas propostos e o Binômio de Newton | Souza, Cássia Ribeiro de |
Pato Branco | Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional | 26-Nov-2021 | Interpretações de probabilidade contempladas nas coleções de matemática do PNLD 2021 para o novo ensino médio | Silveira, Beatriz Lestch da |
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