1. Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)

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CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica25-Ago-2023Narrativas de docentes sobre inclusão nas aulas de Matemática durante a pandemiaCruz, Isabella Shiraiwa
LondrinaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Matemática20-Out-2023Percepção da matemática por alunos do ensino fundamental em atividades de modelagem matemáticaMartins, Nágela
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica27-Nov-2023Situações desencadeadoras de aprendizagem para o desenvolvimento do pensamento matemático de estudantes com deficiência intelectualCostacurta, Ana Paula Corrêa Cleto
LondrinaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Matemática19-Dez-2023Uma sequência de ensino de estatística e probabilidades para o ensino fundamental e médio, com uso de um software específicoCapelli, Tábata Suelen da Silva
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica6-Dez-2023Um estudo sobre a hora-atividade como espaço de formação e organização do trabalho docente de professores que ensinam matemática nos anos iniciais do ensino fundamentalGuergolet, Viviane Alves
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica11-Dez-2023Pensamento computacional por meio da computação desplugada nas práticas pedagógicas dos professores que ensinam matemática nos anos iniciais do ensino fundamentalGurczakoski, Rafaella Borsatti
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia23-Ago-2023O ensino da matemática sob o enfoque da aprendizagem criativa na educação infantilPaula, Georgete Cristiane Haas de

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