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Conjunto de itens:
Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
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Medianeira | Especialização em ensino de Ciências | 1-Set-2018 | Segundo Phillippe Perenoud, quando há a inserção de alunos com transtorno do espectro Autista (TEA) | Cocolichio, Levi |
Medianeira | - | 22-Jun-2011 | Proposta de aulas para professores de química que tiverem a presença de estudantes com dificuldades locomotoras | Granella, Luciane |
Medianeira | - | 29-Nov-2014 | O ensino de ciências na educação de jovens e adultos (EJA): estudo de caso de Rio Claro - SP | Perez, Carlos Martinez |
Medianeira | - | 13-Dez-2014 | O ensino e a aprendizagem das ciências dos alunos com surdez | Santiago, Natalia Cristhie |
Medianeira | - | 15-Mar-2014 | A acessibilidade e a inclusão social de deficientes físicos (cadeirantes) nas escolas público - estaduais de Goioerê: superando as barreiras na educação | Sloboja, Rosenilda |
Medianeira | Ensino de Ciências | 26-Set-2020 | A inclusão social e o ensino de ciências: reflexões iniciais | Souza, Esdras Junior de |
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