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Título: “Elas também não precisam nos entender, só obedecer”: a representação da mulher (feminista)
Título(s) alternativo(s): "They do not need to understand us also, just obey": The representation of the woman (feminist)
Autor(es): Cogo, Elis Maria
Orientador(es): Santos, Márcia Andréa dos
Palavras-chave: Patriarcado
Mulheres - Identidade
Feminismo
Análise do discurso
Patriarchy
Women - Identity
Feminism
Discourse analysis
Data do documento: 30-Jun-2015
Editor: Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Câmpus: Pato Branco
Citação: COGO, Elis Maria. “Elas também não precisam nos entender, só obedecer”: a representação da mulher (feminista). 2015. 57 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Pato Branco, 2015.
Resumo: O objetivo do trabalho é mostrar quais efeitos de sentidos sustentam o imaginário machista em nossa sociedade por meio da análise de corpus. A importância do debate sobre o patriarcado se dá em razão de ser um sistema opressivo às mulheres e somente por meio de discussões e questionamentos poderá haver o rompimento. A coleta do corpus foi visando demonstrar os diferentes tipos de machismo encontrados na página analisada, que são: homem machista, mulher que reproduz o machismo e a ruptura. Os resultados obtidos foram satisfatórios em razão de que evidenciaram a premissa proposta pelo trabalho de que a ideologia patriarcal ainda é maciça em nossa sociedade.
Abstract: The aim of this paper is to show what effects of meanings support the sexist imagery in our society through the corpus of analysis. The importance of the debate on patriarchy occurs due to it being an oppressive system to women and only through discussions and questioning it may be disrupted. The collection of the corpus was aiming to demonstrate the different types of sexism found in the analyzed page, which are: man who is sexist, woman who reproduce sexism, and the rupture. The results obtained were satisfactory because it showed the premise proposed by the paper that patriarchal ideology is still massive in our society.
URI: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/14755
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