Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/1231
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorAndrade, Rodrigo Pinto de-
dc.date.accessioned2015-06-08T21:41:48Z-
dc.date.available2015-06-08T21:41:48Z-
dc.date.issued2012-02-27-
dc.identifier.citationANDRADE, Rodrigo Pinto de. Ensino da função orgânica álcool por meio de experimentação numa abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS). 2012. 129 f. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Ponta Grossa, 2012.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/1231-
dc.descriptionAcompanha : Guia didático para o ensino da função orgânica álcool por meio de experimentação numa abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS)pt_BR
dc.description.abstractThis dissertation is to develop a proposal for a study guide for the teaching function of the organic alcohol. This work aimed to study the function organic alcohol through experimentation relating to the actual student's approach science, technology and society. To achieve our objective we used texts with topics related to everyday life and experimentation with alternative materials. The methodological approach is qualitative in nature interpretation with participant observation. For data collection were performed on field notes, audio recordings and video questionnaire with open several times during the study, which was applied before and after each teaching intervention. Initially it was observed that the students had little knowledge about the function organic alcohol and its implications for society. During and on completion of this study found the students enough critical and reflective, with a greater knowledge on the subject.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paranápt_BR
dc.subjectQuímicapt_BR
dc.subjectCiênciapt_BR
dc.subjectÁlcoolpt_BR
dc.subjectChemistrypt_BR
dc.subjectSciencept_BR
dc.subjectAlcoholpt_BR
dc.titleEnsino da função orgânica álcool por meio de experimentação numa abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS)pt_BR
dc.typemasterThesispt_BR
dc.description.resumoEsta dissertação tem como proposta de estudo desenvolver um guia didático para o ensino da função orgânica álcool. Esse estudo objetivou trabalhar a função orgânica álcool por meio da experimentação relacionando com a realidade do aluno numa abordagem ciência, tecnologia e sociedade. Para alcançar o objetivo proposto utilizaram-se textos com temas controversos relacionados com o cotidiano e experimentação com materiais alternativos. A abordagem metodológica utilizada é a qualitativa de natureza interpretativa com observação do participante. Para a coleta dos dados foram realizadas anotações em diário de campo, gravações de áudio e vídeo e questionário com perguntas abertas em vários momentos do estudo, o qual foi aplicado antes e depois de cada momento didático. Inicialmente observou-se que os alunos possuíam pouco conhecimento sobre a função orgânica álcool e sobre suas implicações à sociedade. Durante e na finalização deste estudo observou-se os alunos bastantes críticos e reflexivos e com um maior conhecimento sobre o tema.pt_BR
dc.degree.localPonta Grossapt_BR
dc.degree.levelMestradopt_BR
dc.publisher.localPonta Grossapt_BR
dc.contributor.advisor1Silveira, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto-
dc.contributor.advisor-co1Sauer, Elenise-
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologiapt_BR
Aparece nas coleções:PG - Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
PG_PPGECT_M_Andrade, Rodrigo Pinto de_2012.pdf11,54 MBAdobe PDFThumbnail
Visualizar/Abrir
PG_PPGECT_M_Andrade, Rodrigo Pinto de_2012_1.pdf3,47 MBAdobe PDFThumbnail
Visualizar/Abrir


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.