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Título: Projeto e implementação de sistema de capacitação em gestão hospitalar: o caso FAE Centro Universitário e Hospital IPO
Autor(es): Kaniak, Vivien Mariane Massaneiro
Orientador(es): Setti, João Antonio Palma
Palavras-chave: Hospitais - Administração
Conhecimento e aprendizagem
Engenharia biomédica
Hospitals - Administration
Knowledge and learning
Biomedical engineering
Data do documento: 30-Out-2014
Editor: Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Câmpus: Curitiba
Citação: KANIAK, Vivien Mariane Massaneiro. Projeto e implementação de sistema de capacitação em gestão hospitalar: o caso FAE Centro Universitário e Hospital IPO. 2014. 78 f. Dissertação (Mestrado em Engenharia Biomédica) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2014.
Resumo: A busca premente nas empresas contemporâneas pela geração do conhecimento como fator de diferenciação cria a necessidade cada vez maior de mecanismos eficazes de cooperação com as instituições de ensino. Essas em seu papel de geradoras de conhecimento também se beneficiam da interação com as empresas, já que a proximidade com a realidade de mercado estimula o desenvolvimento do corpo docente e discente e promove tanto a inovação quanto a visibilidade da academia na comunidade. Dentro deste contexto, o presente estudo visou projetar e implantar um sistema de capacitação executiva em gestão hospitalar para o Hospital Paranaense de Otorrinolaringologia (IPO) em parceria com a FAE Centro Universitário. Além disso foram analisados os processos atuais de Gestão de Parcerias da Universidade que teve seus procedimentos comparados com as premissas do framework para transferência de tecnologia na interação Universidade-Empresa, ferramenta que mostrou-se útil principalmente para apontar melhorias no processo. No que se refere ao produto final da cooperação, foi projetado e implementado o curso de MBA em Gestão Hospitalar e Sistemas de Saúde, de caráter lato sensu, o que veio ao encontro da demanda por capacitação provinda do Hospital e que se apresenta como uma solução de ensino-aprendizagem que se tornou viável a partir da cooperação, troca de conhecimentos e alinhamento de interesses entre os parceiros. O modelo descrito neste estudo pode servir de referência a parcerias futuras da universidade com outras empresas.
Abstract: The urgent search in contemporary companies for the generation of knowledge as a factor of differentiation creates a growing need for effective mechanisms of cooperation with educational institutions. These institutions, in their role as generators of knowledge also benefit from the interaction with the companies, since their proximity to the reality of the market stimulates the development of both the teaching staff and the students, and promotes innovation as much as visibility of the academy in the community. Within this context, this study aimed to design and implement a training system in hospital management for the Hospital of Otolaryngology of Parana (IPO) in partnership with FAE University Center. Therefore, the present partnership management process of the university were analyzed and compared with the principles of the framework for technology transfer and Company University interaction, the tool proved to be useful mainly to point improvements to the process. Regarding the final product of the cooperation, the MBA in Health Management course, latu sensu, was designed and implemented. This came to meet the demand for training from the hospital. It was also a teaching-learning process solution that became feasible through the cooperation, knowledge exchange, and alignment of interests between partners. We believe that the model described in this study may serve as reference for future partnerships between the university and other companies.
URI: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/1018
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