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| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 27-Ago-2021 | O impacto do uso da experimentação e das tecnologias digitais de informação e comunicação na perspectiva investigativa na formação dos conceitos de ácidos e bases para estudantes do ensino fundamental | Broietti, Elisama Rodrigues Bazilio |
| Medianeira | - | 29-Nov-2014 | A importância de aulas experimentais no ensino de química | Rebelato, Maria Camila |
| Campo Mourao | Licenciatura em Química | 5-Jul-2019 | “Minha avó faz sabão com óleo usado”: educação formal e não formal no ensino de química para crianças assistidas em unidades públicas assistenciais | Pereira, Sérgio Benedito Gonçalves |
| Medianeira | Química em Rede Nacional | 22-Nov-2019 | Modelagem atômica: o elo entre experimentação e simulações virtuais no ensino de química | Veltrone, Leonardo Alexandre |
| Pato Branco | - | 2014 | Rede de conhecimento em estequiometria: produção de animações e simulações em laboratório virtual como facilitador do ensino-aprendizagem em química | Pereira, Edimir Andrade; Ramos, Izabele da Costa; Lazzarotto, Ruani |
| Pato Branco | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia de Processos Químicos e Bioquímicos | 29-Jul-2014 | Síntese, preparação e caracterização de fotocatalisadores a base de TiO2 imobilizados em vidro borosilicato | Ludwichk, Raquel |
| Medianeira | Química em Rede Nacional | 24-Mar-2023 | Uso de resíduos de frutas para produção de álcool em gel como alternativa para o ensino de funções orgânicas oxigenadas | Sousa, Sandra Inês de Mattia de |
