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| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
| Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 8-Dez-2022 | Modelagem matemática e a arte de Escher na formação do professor de matemática na educação básica | Komar, Marcelo Fabricio Chociai |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 30-Mar-2020 | Modelagem matemática e avaliação: uma proposta de trabalho com professores dos anos iniciais do ensino fundamental | Lovo, Eliane Sborgi |
| Curitiba | Especialização em Inovação e Tecnologias na Educação | 25-Set-2019 | MOOC: noções de design gráfico para professores | Casagrande, Ana Carolina Riachi |
| Apucarana | Licenciatura em Química | 7-Dez-2021 | Motivações para evasão e permanência em um curso de licenciatura em química: o que dizem alunos e ex-alunos? | Batista, Carlos Henrique de Oliveira |
| Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 13-Dez-2022 | Movimentos do pensamento matemático em estudantes com deficiência intelectual: contribuições do ensino desenvolvimental no AEE | Noronha, Adriela Maria |
| Medianeira | Especialização em Ensino de Ciências | 20-Nov-2015 | A música como processo do desenvolvimento cognitivo na educação infantil | Alonso, Alex Sandro Silva da |
| Londrina | Licenciatura em Química | 9-Dez-2021 | O narrar da permanência e a construção da identidade docente: trajetórias formativas de estudantes-trabalhadoras no curso de licenciatura em química da UTFPR - Londrina | Garcia, Renata Aparecida Braz |
| Londrina | Licenciatura em Química | 13-Dez-2021 | Narrativas do projeto “Escape Classroom”: espaço formativo de desenvolvimento de saberes docentes no curso de licenciatura em química | Vital Junior, Antonio Aparecido |
| Pato Branco | Licenciatura em Letras | 2-Dez-2019 | A nossa responsabilidade é muito grande...: linguagem, representações e formação de docentes no sudoeste paranaense | Ferrari, Dener Gabriel |
| Pato Branco | Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional | 29-Ago-2023 | Novas tecnologias de informação e comunicação nos processos formativos do curso de formação de docentes do Colégio Estadual de Pato Branco Pr | Kühl, Marcelo Guilherme |
| Medianeira | Ensino de Ciências | 3-Out-2020 | As nove necessidades formativas do professor de ciências no contexto da inclusão de surdos | Pimentel, Renan Guilherme |
| Medianeira | - | 29-Nov-2014 | Novos desafios para o ensino de ciências | Ranzoni, Renato Omar |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 1-Jul-2016 | Um objeto de aprendizagem para a óptica no Ensino Médio | Sigwalt, Eduardo Sá Brito |
| Dois Vizinhos | Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação | 31-Ago-2021 | Objeto digital de ensino e aprendizagem à luz da teoria da complexidade: outras práticas docentes na formação inicial de professores de línguas estrangeiras | Ludovico, Francieli Motter |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 29-Nov-2013 | Objetos virtuais de aprendizagem como ferramenta metodológica no ensino de genética no ensino médio | Weingärtner, Gilmara de Fatima |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 22-Mai-2023 | Oficina de linguagem de programação para futuros professores visando o desenvolvimento de jogos com foco na criatividade | Bordini, Letícia Cacciolari |
| Santa Helena | Licenciatura em Ciências Biológicas | 13-Out-2020 | Oficinas didático-pedagógicas no processo de ensino e aprendizagem de ciências e biologia | Schaeffer, Jessica Aparecida |
| Curitiba | - | 29-Nov-2011 | Oficinas pedagógicas de ciências: formação de docentes para o ensino experimental | Araújo, Daniele Cecília Ulsom de |
| Pato Branco | Programa de Pós-Graduação em Letras | 26-Abr-2019 | Olhar para a diversidade: representações do professor pedagogo em formação | Martins, Cristian Nesi |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 23-Set-2021 | Um olhar sobre o processo de autonomia dos alunos de uma escola de educação especial | Jofre, Joseli Maria |
