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Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
Curitiba | Tecnologia em Processos Ambientais | 15-Abr-2015 | Elaboração de material informativo sobre o tema lixo marinho a partir de ações de sensibilização em escolas estaduais de Curitiba e Pontal do Paraná | Almeida, Eduarda Guimarães de; Leal, Francine |
Campo Mourao | - | 13-Set-2013 | Elaboração de um plano de gerenciamento de resíduos sólidos (PGRS) de uma empresa prestadora de serviços de bebidas no município de Campo Mourão – PR | Figueredo, Alysson dos Santos |
Ponta Grossa | Engenharia Química | 19-Jun-2019 | Em busca da sustentabilidade do arroio Pilão de Pedra na cidade de Ponta Grossa: ações e melhorias | Rankoski, Emanuelle |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 9-Ago-2019 | O enfoque CTSA no ensino de biotecnologia em um curso técnico em meio ambiente | Scandelari, Maira Fernanda Rocha |
Dois Vizinhos | Práticas Educacionais em Ciências e Pluralidade | 19-Set-2020 | Ensino de biologia plural: alternativas de implementação em sequência didática | Cabral, Lucas Munhoz |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 23-Ago-2017 | Ensino de ciências do ambiente para o bacharelado em engenharia elétrica: reformulação dos conteúdos da disciplina na UTFPR Campus Curitiba | Jedyn, Gregório |
Santa Helena | Licenciatura em Ciências Biológicas | 27-Nov-2023 | Ensino de ciências e educação ambiental: possibilidades pedagógicas com o uso da gamificação em aplicativos interativos | Camargo, Jacquelini da Silva de |
Dois Vizinhos | Práticas Educacionais em Ciências e Pluralidade | 15-Set-2018 | Ensino de matemática no contexto da educação ambiental: elaboração de uma proposta didática para um 6º ano do ensino fundamental | Moreira, Alexandre Alievi |
Ponta Grossa | Licenciatura Interdisciplinar em Ciências Naturais | 15-Jun-2018 | Escarpa devoniana: a valorização da APA por meio da educação ambiental | Silva, Adriana de Andrade; Ferreira, Elisete |
Dois Vizinhos | Licenciatura em Ciências Biológicas | 13-Mai-2021 | Estamos com a macaca! Educação Ambiental não formal em Zoológico | Rodrigues, Karlen |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia Ambiental | 13-Dez-2013 | Estratégias de educação ambiental em duas escolas municipais de Campo Magro - PR | Lima, Francielle da Silva de |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia Ambiental | 28-Jul-2014 | Estudo da dinâmica em uma central de triagem em Campo Largo - PR e entendimento de uma comunidade quanto à separação e valorização dos resíduos sólidos | Santos, Walquiria Menna Brusamolin |
Medianeira | - | 14-Dez-2013 | Estudo da percepção ambiental dos alunos do ensino médio no Colégio Estadual Manoel de Jesus em Simões Filho, BA | Silva, Leide Jane Costa da |
Medianeira | Gestão Ambiental em Municípios | 1-Set-2018 | Estudo da percepção ambiental junto aos alunos de um colégio de ensino médio | Ramos, Creuza Maria de Jesus |
Campo Mourao | Engenharia Ambiental | 19-Nov-2018 | Estudo das ações de percepção ambiental e sustentabilidade realizadas na Universidade Tecnológica Federal do Paraná - campus Campo Mourão | Gurgatz, Bruna Tayla Nunes |
Medianeira | - | 29-Mar-2014 | Estudo das práticas de educação ambiental nas escolas municipais de Araras/SP | Zorzo, Viviane |
Medianeira | - | 23-Nov-2011 | Estudo de caso: percepção ambiental de coleta seletiva na associação medianeirense de otimização da aprendizagem – AMOA no município de Medianeira | Alves, Karine Franciele da Silva |
Francisco Beltrao | Engenharia Ambiental | 10-Dez-2021 | Estudo de dimensionamento para implantação de uma usina de triagem e compostagem em Francisco Beltrão – PR | Galon, Gabriel Gustavo |
Medianeira | Especialização em Ensino de Ciências | 4-Dez-2015 | Estudo do impacto ambiental ocasionado pelo descarte inadequado do óleo de cozinha no ensino de ciências | Santos, Elisângela Julião Dias dos |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 23-Fev-2022 | O estudo do meio e a saída autônoma, uma proposta metodológica em sintonia com a educação crítica | Martins, Fabiano dos Santos |