Navegando por Assunto Educational games

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CâmpusPrograma/CursoData do documentoTítuloAutor(es)
Francisco BeltraoLicenciatura em Informática12-Jun-2018Scratch como proposta metodológica no ensino fundamentalQuintas, Andreza Celia Domingos
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia15-Dez-2016Sequência didática para o ensino de ácidos e bases: da experimentação ao jogo numa abordagem contextualizadaGondin, Carolyne de Oliveira
Dois VizinhosPráticas Educacionais em Ciências e Pluralidade4-Out-2020Sequência didática para o ensino de ciências: “classitômica", um jogo de tabuleiro da classificação taxonômicaBuzetti, Isabela Alonso
Medianeira-7-Dez-2012Spore: jogo eletrônico convencional aplicado com finalidade didática no ensino de ciências e biologiaSilveira, Silas José da
Ponta GrossaLicenciatura Interdisciplinar em Ciências Naturais7-Jun-2018O transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) e os desafios no contexto escolar: o lúdico como principal contribuinteSelmer, Ketlyn
CuritibaEspecialização em Inovação e Tecnologias na Educação30-Set-2019O uso de blocos de Lego:uma proposta para a construção de conhecimentos históricosKawahara, Samuel
CuritibaEspecialização em Inovação e Tecnologias na Educação11-Set-2019O uso de jogos digitais em power point no aprendizado de geografiaSouza, Eliete Anevãn Fagundes de
Medianeira-14-Dez-2012O uso de jogos no ensino de química: estratégia de ensino para a construção do conhecimentoSouza, Veronica Ferreira de
MedianeiraEspecialização em Ensino de Ciências5-Dez-2015O uso de jogos para o ensino da educação ambiental no primeiro ciclo do ensino fundamentalCônsolo, Cinthia Batista da Silva
Dois VizinhosCurso Superior de Tecnologia em Sistemas de Telecomunicações24-Mai-2018Uso de técnicas de gamificação na aprendizagem do pensamento computacional em disciplinas introdutórias à programaçãoCosta, André Camargo; Geron, Giovanni
CuritibaEspecialização em Inovação e Tecnologias na Educação30-Set-2019O uso do jogo empresarial Simulare no curso de engenharia de produçãoSilva, Daniel Gomes da
Medianeira-8-Mar-2014Uso do lúdico e da contextualização para aulas de química orgânicaBrach, Elizete Neuza
MedianeiraEspecialização em Ensino de Ciências28-Nov-2015O uso do lúdico no ensino de química: uma visão discenteSantos, Fábio Rocha dos
MedianeiraEspecialização em Ensino de Ciências21-Nov-2015Uso do lúdico para o incentivo do consumo de frutas e verdurasPalma, Vania Cristina da
CuritibaEspecialização em Inovação e Tecnologias na Educação25-Set-2019O uso do software Scratch como recurso pedagógico no processo de alfabetizaçãoMontanarin, Cleveron
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica9-Jun-2014A utilização de jogos didáticos em novos segmentos da educação: a prática pedagógica do professor no ensino das ciências no atendimento pedagógico domiciliarSilva, Margarete Virgínia Gonçalves
MedianeiraEspecialização em ensino de Ciências25-Ago-2018Utilização de jogos disponíveis na web aplicadas ao ensino de matemáticaCardoso, Fernando Lago
Medianeira-13-Dez-2013A utilização de jogos no processo no ensino fundamental I: um estudo bibliográficoOliveira, Cristiane Eva da Silva
LondrinaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Matemática3-Mar-2021Utilização do jogo "Divisão em Trilha" na aprendizagem de conceitos de divisão: um estudoPereira, Celia Alves
CuritibaLicenciatura em Letras Português/Inglês19-Jun-2017A visão dos professores sobre os benefícios e dificuldades do uso de jogos educacionais no ensino de língua inglesa em escolas da rede públicaBatista, Gisele Fabiana