Navegando por Orientador Viera, Graciela Leila Heep

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CâmpusPrograma/CursoData do documentoTítuloAutor(es)
Medianeira-6-Dez-2014Importância da experimentação no ensino de ciênciasPensin, Gean Antônio Belo
Medianeira-6-Dez-2014Importância das tecnologias para o ensino de ciênciasSilva, Vanessa Pereira da
Medianeira-9-Mar-2013A influência das disciplinas de educação física e ciências no desenvolvimento da percepção dos alunos em relação à qualidade de vidaCruz, Juliana Barreto Maximiano da
Medianeira-6-Dez-2014Lixo e reciclagem nas escolas: levando as novas gerações a um projeto de vida sustentávelBarboni, Katia de Oliveira
Medianeira-6-Dez-2014O lúdico e sua contribuição para o processo de ensino aprendizagem no ensino de ciênciasJesus, Lucimar Aparecida Costa de
Medianeira-16-Mar-2013A participação da escola de ensino fundamental na educação ambientalSouza, Sarah Emanuelle Rodrigues
Medianeira-6-Dez-2014O que pensam os professores sobre o processo de avaliação seriada (PAS)Puppin, Luiz Fernando
Medianeira-24-Nov-2012A química do perfume: a experimentação no ensino de química como estratégia de auxílio na contextualizaçãoMorais, Karina Correia
Medianeira-7-Dez-2012Reaproveitamento de resíduo orgânico doméstico por alunos do 5º ano do ensino fundamentalKessler, Nathalie Caroline Hirt
MedianeiraEspecialização em Ensino de Ciências4-Dez-2015Recursos didáticos no processo de ensino-aprendizagem de ciências: uso de multimídias no 7º ano do ensino fundamental no município de Goioerê-PRMacedo, Claudia Cositti Carlucci
Medianeira-22-Mar-2014O uso de ferramentas didáticas para o processo de ensino-aprendizagem em químicaRosa, Tiago Franceschini da
Medianeira-8-Mar-2014Uso do lúdico e da contextualização para aulas de química orgânicaBrach, Elizete Neuza
Medianeira-13-Dez-2014Verdades e mitos sobre o chocolate: a evolução conceitual de licenciandos em química durante uma atividade cooperativa JIGSAWOliveira, Brenno Ralf Maciel