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| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
| Curitiba | - | 2013 | Análise do conto o Coração Delator, de Edgar Allan Poe, à luz da filosofia da composição | Carraro, Milena |
| Curitiba | - | 2013 | A atitude contestadora de Elizabeth Bennet frente à sociedade do século XIX em Orgulho e Preconceito de Jane Austen | Andrade, Mayara Quadros de |
| Curitiba | Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras Modernas | 25-Set-2017 | Os contos de fadas como facilitadores do ensino de línguas estrangeiras modernas | Silva, Elaine Andrade da |
| Curitiba | Curso de Licenciatura em Letras Português e Inglês | 14-Nov-2017 | “O destino está em ti mesmo”: o mítico e o trágico em Os filhos de Húrin | Rodrigues, William Azevedo |
| Curitiba | - | 18-Ago-2014 | Do Essex ao Pequod: fato, ficção e simbologia em Moby Dick | Macedo, Letícia Carolina da Silveira |
| Curitiba | - | 2013 | O ensino de línguas através da música | Sbalqueiro, Carlos Henrique |
| Curitiba | - | 19-Ago-2014 | For the gates of prostitution in poetry: hardy, régnier and gregh’s late nineteenth-early twentieth century sacred ruined maidens | Diaz, Renata Morales |
| Curitiba | Curso de Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras Modernas | 1-Jul-2015 | Hablando de oralidad: métodos utilizados em propostas de atividades de espanhol como língua estrangeira | Krepsky, Sheila |
| Curitiba | Curso de Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras Modernas | 13-Jun-2015 | A literatura como metodologia no ensino da língua inglesa | Camilo, Ricardo Gouvêa |
| Curitiba | - | 27-Fev-2014 | Madeleine is sleeping: o desabrochar da sexualidade e sensibilidade feminina em uma linha tênue entre o sonho e o real | Silva, Guilherme Roberto de Souza da |
| Curitiba | - | 19-Ago-2014 | Nascimento através do fogo: mitos e ritos na jornada de Daenerys Targaryen em A guerra dos tronos, de George R. R. Martin | Castro, Juliana Muniz de |
| Curitiba | Curso de Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras Modernas | 11-Jun-2015 | A perda do significado moral na obra O Grande Gatsby | Goetzke, Emanuel |
| Curitiba | - | 28-Fev-2014 | O poder disciplinar em A história da Aia, de Margaret Atwood: o panóptico na vida de Offred | Legroski, Milena Crystina |
| Curitiba | - | 18-Ago-2014 | A poética das listas em Leopoldo Scherner | Lacerda, Gabriela Munhoz |
| Curitiba | - | 21-Ago-2014 | Saciando a inópia da alma: uma análise junguiana de contos de fadas | Rebonato, Andréa Rodrigues |
| Curitiba | - | 24-Abr-2013 | O senhor dos anéis: a busca de Frodo pela liberdade | Soares, Susane |
| Curitiba | - | 5-Fev-2015 | A sensibilidade de Marianne Dashwood: um olhar feminista sobre a personagem de Jane Austen | Moura, Fernanda Korovsky |
| Curitiba | - | 24-Abr-2013 | As sociedades matrifocal e patriarcal na Era Arturiana: a representação de Morgana, em As Brumas de Avalon | Lemes, Marion Souto da Rosa |
| Curitiba | - | 16-Mai-2014 | A tempestade em quadrinhos: análise de uma adaptação do texto Shakespeariano para o ensino de língua inglesa | Birck, Daniele Maria Castanho |
| Curitiba | - | 2013 | O texto literário nos manuais de ensino de espanhol: uma análise descritiva de síntesis e aula internacional | Lopes, Sérgio Ricardo Santos |
