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CâmpusPrograma/CursoData do documentoTítuloAutor(es)
LondrinaEducação10-Mar-2017Pensamento pós-crítico, currículo e teoria crítica: aproximações, tensõesBarbosa, Renata Peres
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade10-Dez-2018A questão da hierarquia docente na educação a distância: PRONATEC-UTFPRTeixeira, Juliane Marise Barbosa
CuritibaEspecialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino11-Set-2018A importância das novas tecnologias no processo ensino e aprendizagemLeite, Silvana
CuritibaEspecialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino4-Set-2018A tecnologia como ferramenta colaborativa no ensino-aprendizagem: professores frente a desafiosOliveira, Vanessa Gois
CuritibaEspecialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino10-Set-2018Integração das tecnologias no processo educativo na educação infantilPereira, Vanessa Fragoso
MedianeiraEducação: Métodos e Técnicas de Ensino30-Out-2015A utilização da música como ferramenta pedagógicaFaria, Cibelle Aparecida Gobo
MedianeiraEducação: Métodos e Técnicas de Ensino10-Out-2015Educação em Foz do Iguaçu: grande berço da diversidade culturalOliveira, Terezinha Aparecida de
MedianeiraEducação: Métodos e Técnicas de Ensino8-Dez-2015Educação ambiental no contexto escolar: um enfoque interdisciplinarMorais, Vanessa de Lima
MedianeiraEducação: Métodos e Técnicas de Ensino9-Out-2015Avaliação dos laboratórios de ciências dos colégios estaduais de Quedas do Iguaçu, ParanáLisot, Tiago Antonio
MedianeiraEspecialização em Ensino de Ciências4-Dez-2015A importância da experimentação no ensino de física para alunos do 2º ano do ensino médioSouza, Robineide Borges de