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Conjunto de itens:
Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
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Medianeira | Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 13-Ago-2018 | O uso das metodologias ativas no ensino superior | Rodrigues, Priscilla Angel Dias |
Medianeira | Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 15-Jun-2018 | O uso da internet como estratégia no processo ensino aprendizagem de alunos do ensino fundamental | Watzko, Paula Marcela |
Medianeira | Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 23-Jun-2018 | Ensino-aprendizagem de matemática: verificação da aprendizagem e do interesse dos alunos da EJA | Santos, Priscila Ariane da Silva |
Medianeira | Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 16-Jun-2018 | Poemas como recurso didático para o ensino de química | Almeida, Edson Araujo de |
Medianeira | Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 16-Jun-2018 | Aspectos clínicos e educacionais do autismo infantil | Chagas, Débora Scanholato das |
Medianeira | Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 9-Jul-2018 | A utilização de metodologias de ensino/aprendizagem e a concepção de infância indígena numa escola estadual indígena do Paraná | Refatti, Denize |
Medianeira | Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 8-Jun-2018 | A literatura infanto-juvenil no mundo globalizado: pesquisando a leitura na escola | Bomfim, Rosemaria Santos |
Medianeira | Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 10-Ago-2018 | Analise do ensino-aprendizagem de biologia nos anos finais da educação básica, uma perspectiva dos conteúdos de genética, bioquímica, fisíologia e biologia celular | Tonete, Débora Carvalho |
Medianeira | Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 1-Jun-2018 | Entendendo os olhares da alfabetização | Amorin, Alexandra Aparecida da Silva |
Medianeira | Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 23-Jun-2018 | Produção estética reflexiva | Aquino, Edilaine Isabel Ferreira |