Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT): Página de Busca

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Resultado 21-30 de 31.

Conjunto de itens:

Câmpus	Programa/Curso	Data do documento	Título	Autor(es)
Curitiba	Licenciatura em Letras Português/Inglês	21-Jun-2017	Illocutionary power in two translations of "Dubliners": a comparative analysis	Oliveira, Amanda Bueno de
Curitiba	Licenciatura em Letras Português/Inglês	30-Nov-2016	Formação do leitor literário contemporâneo: entre o método recepcional e a perspectiva rizomática	Lenhardt, Gabriela Ceccon
Curitiba	Licenciatura em Letras Português/Inglês	25-Nov-2015	The role of John Milton's Paradise Lost in delineating the epic through fantasy in Philip Pullman’s His Dark Materials	Silveira, Tiago Cantuário
Curitiba	Licenciatura em Letras Português/Inglês	26-Nov-2015	O discurso memorialístico em O Filho Eterno	Castro, Carolina Kroetz
Curitiba	Licenciatura em Letras Português/Inglês	27-Nov-2015	"Between the inward impulse and the outward fact": tragedy in George Eliot's The Mill on the Floss	Rossini, Carolina Laurino
Curitiba	Licenciatura em Letras Português/Inglês	1-Dez-2015	O papel dos podcasts na aprendizagem do inglês como língua adicional: experiência de alunos cegos e de baixa visão em um curso de extensão	Lúcio, Hanne Raffaela Turek
Curitiba	Licenciatura em Letras Português/Inglês	27-Nov-2015	Que inglês ensinamos? A visão de professores de uma escola de inglês em relação à dicotomia inglês como língua estrangeira x inglês como língua franca	Jesus, Simone Cristina
Curitiba	Licenciatura em Letras Português/Inglês	26-Nov-2015	O método recepcional como fio condutor do ensino de língua portuguesa e literatura	Tremba, Gabriela Bastos Cordeiro
Curitiba	Licenciatura em Letras Português/Inglês	24-Nov-2015	A imagem da mulher no romance “Um amor anarquista” de Miguel Sanches Neto: um relato sob múltiplas óticas	Beira, Juracema Carzino
Curitiba	Licenciatura em Letras Português/Inglês	23-Nov-2015	Dificuldades de comunicação oral em língua inglesa: uma análise em períodos iniciais de um curso de dupla licenciatura	Quisen, Julia Basso Caetano