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| Câmpus | Data do documento | Título | Autor(es) | Orientador(es) |
| Medianeira | 4-Dez-2020 | Plantas e metabólitos secundários: uma proposta para o ensino de química orgânica | Menezes, Sabrina Lima Murussi | Meneghetti, Adriana Maria |
| Medianeira | 25-Set-2019 | Integração entre a aprendizagem baseada em projetos e o ensino de química: uma proposta para construção da consciência ambiental | Liecheski, Adriane | Costa, Michelle Budke |
| Medianeira | 9-Jun-2021 | Plantas medicinais e óleos essenciais: uma sequência didática para o tema funções orgânicas no ensino médio | Ledur, Solangela Menegol | Costa Junior, Ismael Laurindo |
| Medianeira | 22-Nov-2019 | Poluição das águas: sequência didática contextualizando concentração das soluções | Oliva, Alexandra Dornelles | Cursino, Ana Cristina Trindade |
| Medianeira | 3-Ago-2020 | Emprego de dispositivo portátil no ensino de química: determinação de cloro residual livre em água potável | Rosar, Leandro | Flores, Éder Lisandro de Moraes |
| Medianeira | 14-Fev-2020 | Abordagem de conceitos químicos por meio de uma estação de tratamento de água (ETA): uma sequência didática para o ensino da química | Bueno Filho, Deusdeditt de Souza | Leite, Oldair Donizeti |
| Medianeira | 22-Nov-2019 | Modelagem atômica: o elo entre experimentação e simulações virtuais no ensino de química | Veltrone, Leonardo Alexandre | Cursino, Ana Cristina Trindade |
| Medianeira | 21-Nov-2019 | Contextualização do biodiesel na aprendizagem de funções orgânicas e reações de transesterificação na disciplina de química | Friedrich, Leandro | Tondo, Daniel Walker |
| Medianeira | 9-Ago-2019 | Aplicação de práticas interdisciplinares envolvendo fenômenos ópticos no ensino médio | Azevedo, Regiani Natalli | Bittencourt, Paulo Rodrigo Stival |
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