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dc.creatorSilva, Luiza Kouketsu da-
dc.date.accessioned2026-04-14T19:33:28Z-
dc.date.available2026-04-14T19:33:28Z-
dc.date.issued2025-11-27-
dc.identifier.citationSILVA, Luiza Kouketsu da. Um estudo sobre onboarding de profissionais de teste de software. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia da Computação) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Cornélio Procópio, 2025.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/40146-
dc.description.abstractContext: Software developers often migrate to new companies, teams or environments in Soft- ware Development (SD) organizations. In this scenario, the onboarding process can be costly and is conditioned by Knowledge Management (KM). Software testing (ST) professionals, in particular, need to understand the organization's SD well in order to conduct testing activities efficiently and ensure product quality. However, there is a lack of consolidation of a systematic view of how this integration process takes place. Objective: This study aims to understand how knowledge transfer (KT) occurs among ST professionals during onboarding and to investigate the main strategies employed, sources of knowledge used, and challenges faced in this process, comparing the academic perspective with industry reality. Method: First, a Systematic Literature Review (SLR) will be conducted, followed by semi-structured interviews with professionals in the field to obtain practical insights into how the onboarding process occurs. Results: Triangulation of the collected data reinforced the importance of KM for the efficiency of ST professional on- boarding, but also showed that this process is hindered by the lack of explicit knowledge bases, which are insufficient, creating a practical reliance (in industry) on tacit knowledge and human interaction for learning. Conclusions: It is concluded that there is no standardized model for onboarding in ST, with team communication, activity documentation, and continuous feedback being essential factors to mitigate integration difficulties.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paranápt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectSoftware - Testespt_BR
dc.subjectGestão do conhecimentopt_BR
dc.subjectSocialização profissionalpt_BR
dc.subjectComputer software - Testingpt_BR
dc.subjectKnowledge managementpt_BR
dc.subjectProfessional socializationpt_BR
dc.titleUm estudo sobre onboarding de profissionais de teste de softwarept_BR
dc.title.alternativeA study on software testing professionals’ onboardingpt_BR
dc.typebachelorThesispt_BR
dc.description.resumoContexto: Desenvolvedores de software frequentemente migram para novas empresas, equipes ou ambientes em organizações de Desenvolvimento de Software (DS). Neste cenário, o processo de onboarding pode ser custoso e é condicionado pela Gestão de Conhecimento (GC). Profissionais de teste de software (TS), especialmente, precisam compreender bem o DS da organização para conduzir atividades de teste eficientemente e garantir a qualidade do produto. No entanto, falta uma consolidação de uma visão sistemática de como se dá esse processo de integração. Objetivo: Este projeto objetiva compreender como ocorre a TC entre profissionais de TS em onboarding e investigar quais as principais estratégias abordadas, fontes de conhecimento utilizadas e dificuldades enfrentadas neste processo, comparando a visão acadêmica à realidade da indústria. Método: Primeiro, será conduzida uma Revisão Sistemática da Literatura (RSL) e, em seguida, serão conduzidas entrevistas semiestruturadas com profissionais da área para obter a percepção prática de como ocorre o processo de onboarding. Resultados: A triangulação das informações obtidas reiterou a fundamentalidade da GC para a eficiência do onboarding de profissionais de TS, mas mostrou que esse processo é dificultado pela falta de bases de conhecimento explícito, que são insuficientes, gerando uma dependência prática (na indústria) do conhecimento tácito e da interação humana para aprendizado. Considerações Finais: Conclui-se que não existe um modelo padrão estruturado para o onboarding em TS, sendo a comunicação da equipe, a documentação das atividades e o feedback contínuo fatores essenciais para mitigar as dificuldades de integração.pt_BR
dc.degree.localCornélio Procópiopt_BR
dc.publisher.localCornelio Procopiopt_BR
dc.contributor.advisor1Souza, Érica Ferreira de-
dc.contributor.referee1Souza, Érica Ferreira de-
dc.contributor.referee2Meinerz, Giovani Volnei-
dc.contributor.referee3Scannavino, Katia Romero Felizardo-
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.programEngenharia da Computaçãopt_BR
dc.publisher.initialsUTFPRpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAOpt_BR
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