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http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/31617| Título: | Letramento jurídico para mulheres privadas de liberdade |
| Título(s) alternativo(s): | Legal literacy for women deprived of liberty |
| Autor(es): | Presser, Rosalina Neves Santos, Givan José Ferreira dos Dutra, Alessandra Souza, Florentina Neves |
| Palavras-chave: | Compreensão na leitura Direito - Documentos Letramento Prisioneiras Reading comprehension Law - Records Literacy Women prisoners |
| Data do documento: | 2023 |
| Câmpus: | Londrina |
| Citação: | PRESSER, Rosalina Neves; SANTOS, Givan José Ferreira dos; DUTRA, Alessandra; SOUZA, Florentina Neves. Letramento jurídico para mulheres privadas de liberdade. Revista Intersaberes, Curitiba, v. 18, n. 1, p. 1-23, 2023. Disponível em: https://www.revistasuninter.com/intersaberes/index.php/revista/article/view/e023tl4003. Acesso em: 26 jun. 2023. |
| Resumo: | Este artigo discorre sobre a compreensão leitora de gêneros textuais jurídicos por mulheres presas. O objetivo do estudo é relatar e discutir o processo de elaboração e aplicação de um produto educacional, junto a oito mulheres detidas na Cadeia Pública Feminina de Londrina, Paraná. Com base em teóricos como Marcuschi (2002), Soares (2012) e Santos (2013), elaborou-se e utilizou-se um material didático com foco na construção de sentidos de traços essenciais de cinco gêneros jurídicos. A pesquisa-ação foi efetuada em cinco encontros, um por semana. Os resultados revelaram a compreensão delas sobre o conceito de gênero textual e sua relação com domínio discursivo. Apresentaram desempenho na leitura reflexiva e reconheceram elementos relevantes de gêneros jurídicos do seu interesse imediato. |
| Abstract: | This article discusses reading comprehension of legal textual genres by female inmates. This study aims to report and discuss the elaboration and application of an educational product to eight women detained in the Women's Public Prison of Londrina, Paraná. Based on theorists such as Marcuschi (2002), Soares (2012), and Santos (2013), it has been elaborated and used didactic material aiming at the construction of meanings of essential traits of five legal genres. The action research was carried out in five meetings, one per week. The results revealed their understanding of the concept of textual genre and its relationship with the discursive domain. They showed performance in reflective reading and recognized relevant elements of legal genres of immediate interest. |
| URI: | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/31617 |
| ISSN: | 1809-7286 |
| Aparece nas coleções: | PCS - Artigos |
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