1. Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)
  2. POS - Programas de Pós-Graduação Stricto-Sensu (Mestrados e Doutorados)
  3. MEST - Dissertações
  4. CT - Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional
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dc.creatorRibeiro, Helena Corrêa-
dc.date.accessioned2018-03-08T19:00:28Z-
dc.date.available2018-03-08T19:00:28Z-
dc.date.issued2018-02-06-
dc.identifier.citationRIBEIRO, Helena Corrêa. Cálculo: uso de recursos computacionais para inserir conceitos de limites, derivadas e integrais no ensino médio. 2018. 98 f. Dissertação (Mestrado em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2018.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/2971-
dc.description.abstractThe present work aims to help Basic Education teachers to approach some basic concepts of Differential and Integral Calculus in the third year of high school using the software wxMaxima and Geogebra. Our purpose is to recover the teaching of Calculus in the school context, but in a different way from the traditional one, using the technology in our favor, as a facilitating tool in the teaching-learning process of boundary, derivative and integral concepts. The idea is that all the algebraic and graphic part, which requires specific mathematical knowledge, is done by software and that students learn to interpret the solutions that the tools provide us and to know a little more about mathematics and its applications.pt_BR
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paranápt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.subjectCálculo - Problemas, exercícios, etc.pt_BR
dc.subjectCálculo - Programas de computadorpt_BR
dc.subjectCálculo - Estudo e ensino (Segundo grau)pt_BR
dc.subjectIntegrais (Matemática)pt_BR
dc.subjectIntegrais (Matemática) - Estudo e ensino (Segundo grau)pt_BR
dc.subjectMatemática - Estudo e ensinopt_BR
dc.subjectMatemáticapt_BR
dc.subjectCalculus - Problems, exercises, etcpt_BR
dc.subjectCalculus - Computer programspt_BR
dc.subjectCalculus - Study and teaching (Secondary)pt_BR
dc.subjectIntegralspt_BR
dc.subjectIntegrals - Study and teaching (Secondary)pt_BR
dc.subjectMathematics - Study and teachingpt_BR
dc.subjectMathematicspt_BR
dc.titleCálculo: uso de recursos computacionais para inserir conceitos de limites, derivadas e integrais no ensino médiopt_BR
dc.title.alternativeCalculus: use of computational resources to insert concepts of limits, derivatives and integrals in middle schoolpt_BR
dc.typemasterThesispt_BR
dc.description.resumoO presente trabalho tem como objetivo auxiliar professores de Educação Básica a abordar alguns conceitos básicos de Cálculo Diferencial e Integral no terceiro ano do ensino médio, utilizando os softwares wxMaxima e Geogebra. Nossa proposta visa resgatar o ensino do Cálculo no âmbito escolar, mas de uma maneira diferente da tradicional, utilizando a tecnologia em nosso favor, como uma ferramenta facilitadora no processo ensino-aprendizagem de conceitos de limites, derivadas e integrais. A ideia é que toda a parte algébrica e gráfica, que exige conhecimentos matemáticos específicos, seja feita pelos softwares e que os estudantes aprendam a interpretar as soluções que as ferramentas nos fornecem e a conhecerem um pouco mais sobre a matemática e suas aplicações.pt_BR
dc.degree.localCuritibapt_BR
dc.publisher.localCuritibapt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6697096173695268pt_BR
dc.contributor.advisor1Steklain, Andre Fabiano-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6860638134885758pt_BR
dc.contributor.referee1Steklain, Andre Fabiano-
dc.contributor.referee2Begiato, Rodolfo Gotardi-
dc.contributor.referee3Carvalho, Alexandre Luis Trovon de-
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacionalpt_BR
dc.publisher.initialsUTFPRpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICApt_BR
dc.subject.capesMatemáticapt_BR
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