1. Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)
  2. ESP - Cursos de Pós-Graduação Lato-Sensu (Especializações)
  3. TCCE - Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização
  4. Medianeira
  5. MD - Ensino de Ciências
Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/21933
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorSilva, Américo Ernesto da-
dc.date.accessioned2020-11-24T19:23:57Z-
dc.date.available2020-11-24T19:23:57Z-
dc.date.issued2015-11-27-
dc.identifier.citationSILVA, Américo Ernesto da. O ensino de ciências na educação de jovens e adultos – EJA: análise no município de Carapicuíba/SP. 2015. 54 f. Monografia (Especialização) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2015.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/21933-
dc.description.abstractThe importance of science education in the Youth and Adult Education is worrying, because for the effective exercise of citizenship one must be prepared in basic training to deal with future problems, but sometimes it does not. The study was structured in the evolution of Youth and Adult Education, under the Science teaching perspective, their problems, methodologies applied, methods, teachers and students profiles. The overall objective was to clarify the way science teaching has been introduced in the Youth and Adult Education and the specific objective to demonstrate the possibility of continuing in higher education student coming from the EJA. For the execution of the study, in addition to literature review, it was applied 306 (three hundred and six) questionnaires to students in adult education, specifically in the municipality of Carapicuíba / SP. It was noticed that for the study of science becomes effective, virtual classes are essential, laboratory application, teaching materials that allow the teacher to provide students the experience of study and can relate their experience and their knowledge in the evolution of education.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paranápt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.subjectEnsino - Metodologiapt_BR
dc.subjectAprendizagem de adultospt_BR
dc.subjectAprendizagem experimentalpt_BR
dc.subjectTeaching - Methodologypt_BR
dc.subjectAdult learningpt_BR
dc.subjectExperiential learningpt_BR
dc.titleO ensino de ciências na educação de jovens e adultos – EJA: análise no município de Carapicuíba/SPpt_BR
dc.title.alternativeThe science education in youth and adult education – EJA: analysis em the city of Carapicuíba/SPpt_BR
dc.typespecializationThesispt_BR
dc.description.resumoA importância do ensino de ciências na Educação de Jovens e Adultos é preocupante, porque para o efetivo exercício da cidadania o indivíduo deve estar preparado em sua formação básica para lidar com as futuras problemáticas, mas por vezes isso não acontece. O estudo estruturou-se na evolução do Ensino de Jovens e Adultos, sob a perspectiva do ensino de Ciências, seus problemas, metodologias aplicadas, métodos, perfis de docentes e discentes. O objetivo geral foi esclarecer a forma que o ensino de Ciências tem sido introduzido na Educação de Jovens e Adultos e o objetivo específico demonstrar a possibilidade de continuação no ensino superior do aluno oriundo da EJA. Para efetivação do estudo, além da análise bibliográfica, foram aplicados 306 (trezentos e seis) questionários a alunos da EJA, especificamente no município de Carapicuíba/SP. Percebeu-se que para o estudo de Ciências se tornar eficaz, são imprescindíveis aulas experimentais, aplicação em laboratório, matérias didáticos que possibilitem ao docente fornecer ao discente a vivência do estudo, podendo relacionar sua experiência e seus conhecimentos na evolução da formação.pt_BR
dc.degree.localMedianeirapt_BR
dc.publisher.localMedianeirapt_BR
dc.contributor.advisor1Brandão, Henry Charles Albert David Naidoo Terroso de Mendonça-
dc.contributor.referee1Brandão, Henry Charles Albert David Naidoo Terroso de Mendonça-
dc.contributor.referee2Sarmento, Cleonice Mendes Pereira-
dc.contributor.referee3Sobjak, Ricardo-
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.programEspecialização em Ensino de Ciênciaspt_BR
dc.publisher.initialsUTFPRpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
Aparece nas coleções:MD - Ensino de Ciências

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
MD_ENSCIE_I_2014_12.pdf1,5 MBAdobe PDFThumbnail
Visualizar/Abrir
Mostrar registro simples do item Recomendar este item Visualizar estatísticas


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.