1. Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)
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5. MD - Educação: Métodos e Técnicas de Ensino

Título:	O brinquedo com instrumento de aprendizagem nas séries iniciais
Autor(es):	Cheiran, Tania Maria
Orientador(es):	Wrasse, Carlos Laercio
Palavras-chave:	Brincadeiras Crianças - Desenvolvimento Aprendizagem Play Child development Learning
Data do documento:	9-Out-2015
Editor:	Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Câmpus:	Medianeira
Citação:	CHEIRAN, Tania Maria. O brinquedo como instrumento de aprendizagem nas séries iniciais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2015.
Resumo:	O objetivo da elaboração deste artigo é demonstrar resultados obtidos através de estudos e pesquisa, por ocasião do término do Curso de Especialização em Educação: Métodos e técnicas de Ensino. No processo de busca de ampliação de um conhecimento que possa somar, a educação através da aplicação das ciências nela intrínseca, demonstra a necessidade de se ultrapassar as barreiras e dificuldades inerentes da ação educativa, como início de um caminho que produza novas aprendizagens. Nessa perspectiva que busca diferenciados instrumentos pedagógicos, encontramos o jogo e a brinquedo como componentes desse sistema, onde o crescimento da criança é proporcionado pela constante busca do saber. Utilizar essa prática pedagógica leva a criança a aprimorar, ampliar e desenvolver habilidades cognitivas, psicomotoras e afetivas dentro do cotidiano escolar, estabelecendo relações que produzam a percepção do fazer, e do compreender, trazendo às séries iniciais, princípios metodológicos que colaborem no seu desenvolvimento como ser humano, da inteligência e, de várias abordagens com alta relevância na construção do conhecimento infantil.
URI:	http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20591
Aparece nas coleções:	MD - Educação: Métodos e Técnicas de Ensino

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