Uma análise acerca dos recursos didáticos utilizados por professores que atuam na EJA em Londrina

Silva, Anamaria Basoli da

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	Silva, Anamaria Basoli da
dc.date.accessioned	2020-11-24T12:27:05Z	-
dc.date.available	2020-11-24T12:27:05Z	-
dc.date.issued	2013-10-22
dc.identifier.citation	SILVA, Anamaria Basoli da. Uma análise acerca dos recursos didáticos utilizados por professores que atuam na EJA em Londrina. 2013. [54] f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Londrina, 2013.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20179	-
dc.description.abstract	This current paper analyzes the use of didactic resouces in classes to youth and adults, in the year of 2013 at Londrina city aiming to give a highlight to the importance of the use of didactic resourses as a way to achieve the goals set for this modality of teaching. The utilized methodology was a field research applying a survey with state school teachers. The results point that the current resourses in the traditional schooling is the most used by the interviewee, and that even though the school has other kind of resourses not everyone make use of them.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Tecnológica Federal do Paraná	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.subject	Recursos audiovisuais	pt_BR
dc.subject	Didática	pt_BR
dc.subject	Audio-visual materials	pt_BR
dc.subject	Didatics	pt_BR
dc.title	Uma análise acerca dos recursos didáticos utilizados por professores que atuam na EJA em Londrina	pt_BR
dc.type	specializationThesis	pt_BR
dc.description.resumo	O presente trabalho analisa os recursos didáticos utilizados em turmas de Educação de Jovens e Adultos no ano de 2013 na cidade de Londrina com o objetivo de ressaltar a importância da diversificação da utilização dos recursos didáticos como forma de atingir os objetivos propostos nesta modalidade de ensino. A metodologia utilizada foi pesquisa de campo com aplicação de questionário a professores que atuam na rede estadual de ensino. Os resultados apontam que recursos presentes na escola tradicional são os mais frequentes nas salas de EJA, e, ainda que a escola possua outros recursos não são todos que fazem uso destes.	pt_BR
dc.degree.local	Londrina	pt_BR
dc.publisher.local	Londrina	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Rocha, Zenaide de Fátima Dante Correia
dc.contributor.referee1	Rocha, Zenaide de Fátima Dante Correia
dc.contributor.referee2	Rocha, Zenaide de Fátima Dante Correia
dc.contributor.referee3	Rocha, Zenaide de Fátima Dante Correia
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.program	Educação Profissional Integrada a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos	pt_BR
dc.publisher.initials	UTFPR	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO	pt_BR
Aparece nas coleções:	LD - Educação Profissional Integrada a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos

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