1. Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)

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MedianeiraEducação: Métodos e Técnicas de Ensino26-Set-2020Tornar-­se professor/a: vias possíveis entre aproximações e distanciamentos da experiência docenteGonçalves, Thaís Joana Tito
MedianeiraEducação: Métodos e Técnicas de Ensino25-Set-2020Afetividade em Vigotski: ferramenta não material para aprendizagem e inclusãoRibeiro, Márcia Aparecida Stumpf
MedianeiraEducação: Métodos e Técnicas de Ensino19-Set-2020Conversações ‘entre’ dança e desenho, os possíveis sobre corpo, movimento e traço na arte/educaçãoSantos, Monalisa Romanesi
MedianeiraEducação: Métodos e Técnicas de Ensino26-Set-2020O papel do enfermeiro licenciado, no processo ensino aprendizagem do aluno disléxico: uma abordagem multidisciplinarValdez, Hugo Antonio Lemes
MedianeiraEducação: Métodos e Técnicas de Ensino26-Set-2020A gestão escolar democrática e seus reflexos no ensinoSilva, Valdemir Santos da
MedianeiraEducação: Métodos e Técnicas de Ensino6-Set-2020Síndrome de down: práticas inclusivas na disciplina de educação físicaVujanski, Camila
MedianeiraEducação: Métodos e Técnicas de Ensino19-Set-2020Metodologias ativas como processo de aprendizagem significativa no ensino básicoSantos, Gislaine Flavia dos
MedianeiraEducação: Métodos e Técnicas de Ensino26-Set-2020Contribuições da neurociência para o processo de ensino-­aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental: revisão da produção acadêmica brasileira de 2015 a 2019Souza, Carlos Henrique de
MedianeiraEducação: Métodos e Técnicas de Ensino19-Set-2020O ensino na obra De Magistro, de Tomás de AquinoSilva, Gustavo Felipe da
MedianeiraEnsino de Ciências3-Out-2020A inteligência emocional no processo de ensino-aprendizagemSartor, Gisela Aparecida

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