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CâmpusPrograma/CursoData do documentoTítuloAutor(es)
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica e Informática Industrial15-Ago-2023Avaliação por simulação do impacto de “cruising for parking” no tráfego urbano de CuritibaMoreno, Bruno Tebecherani
Cornelio ProcopioPrograma de Pós-Graduação em Bioinformática31-Jul-2023Estudos de associação genômica ampla com modelos single-locus e multi-locus para característica de lipídios em coffea arabicaMuniz, Herison Victor Lima
LondrinaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza6-Jul-2023Itinerário Didático Pedagógico de Avaliação (IDIPEA) e a formação continuada docenteBondezam, Cláudia Regina Bicas
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Engenharia de Produção4-Mai-2023Proposta de modelo para reconhecimento de padrões de comportamento de vazamentos de água visando a redução de perdas na distribuiçãoNusda, Felipe Francisco
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia3-Jul-2023Ensino de ciências na educação bilíngue para surdos: proposta a partir da educação CTSLima, Alice Eulália de Oliveira
Pato BrancoPrograma de Pós-Graduação em Agronomia23-Mai-2023A intensificação de sistemas agropecuários em região de altitude a partir do pastejo bovino e do consórcio de milho com capim aruanaDambros, Pedro Horevicz
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens7-Jul-2023@Ludomagalu: uma análise sobre a construção do ethos em tecnodiscursos no InstagramDaldegan, Milian Cercal
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica14-Dez-2022Minecraft Education Edition como possibilidade para abordar o tema da produção de energia elétricaNadolny, Vinícius
CuritibaMestrado Profissional em Administração Pública21-Ago-2023Calendário eleitoral integrativo: contribuições de um projeto da justiça eleitoral do ParanáAnanias, Douglas Wilson Lopes
LondrinaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza1-Set-2023Arte matematizada: possibilidades didáticas interdisciplinares para o ensino da geometriaDruzini, Selma Rodrigues