Desenvolvimento de jogo de simulação para ensino prático do método 5S

Nowakowski, Heitor de Azevedo; Kengo, Victor Yugo

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	Nowakowski, Heitor de Azevedo
dc.creator	Kengo, Victor Yugo
dc.date.accessioned	2020-11-12T18:34:35Z	-
dc.date.available	2020-11-12T18:34:35Z	-
dc.date.issued	2015-12-17
dc.identifier.citation	NOWAKOWSKI, Heitor de Azevedo; KENGO, Victor Yugo. Desenvolvimento de jogo de simulação para ensino prático do método 5S. 2015. 74 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Mecânica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2015.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/10390	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Tecnológica Federal do Paraná	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.subject	Gestão da qualidade total	pt_BR
dc.subject	Produção enxuta	pt_BR
dc.subject	Métodos de simulação	pt_BR
dc.subject	Projeto de produto	pt_BR
dc.subject	Engenharia mecânica	pt_BR
dc.subject	Total quality management	pt_BR
dc.subject	Lean manufacturing	pt_BR
dc.subject	Simulation methods	pt_BR
dc.subject	Product design	pt_BR
dc.subject	Mechanical engineering	pt_BR
dc.title	Desenvolvimento de jogo de simulação para ensino prático do método 5S	pt_BR
dc.type	bachelorThesis	pt_BR
dc.description.resumo	A crescente busca por redução de custo leva as empresas à implementação de recursos no ambiente fabril. Um dos métodos que promete melhorar a eficiência através da destinação adequada de materiais, organização, limpeza, identificação e utilização é o método “5S”. Porém,ainda que o treinamento pareça simples, a manutenção de uma mudança organizacional ainda é um desafio. Para contribuir nesse sentido, o presente trabalho propõe o desenvolvimento de um jogo de simulação para o ensino prático do método 5S, visando contribuir com a sua implantação nas organizações industriais. Para isso, foram realizadas revisões bibliográficas a respeito do método 5S e sobre metodologias de desenvolvimento de jogos de simulação, visando identificar uma metodologia adequada para o desenvolvimento do jogo pretendido. A metodologia adotada para este trabalho é um agregado da Metodologia de Projeto de Pahl et al. (2007) e a Metodologia de design de jogo de simulação para treinamento de Rocha e Araujo (2013). A metodologia se divide em seis partes, sendo elas: Esclarecimento da tarefa; Projeto conceitual; Plano de treinamento; Implementação; Integração e teste; e Avaliação dos resultados. Como resultado, desenvolveu-se o projeto de um jogo para treinamento do método 5S, dividido em duas rodadas com o tempo sendo cronometrado: na primeira, os participantes recebem uma maleta desorganizada para realizar a montagem de um carrinho; após montagem, os aplicadores apresentam o método 5S e os participantes fazem a organização das maletas para fixar os conceitos ensinados; na segunda rodada, os mesmos participantes repetem a montagem com a maleta organizada. Após 3 testes com 4 participantes em cada, obteve-se uma redução de tempo média de 44,8% entre a primeira e a segunda rodada.	pt_BR
dc.degree.local	Curitiba	pt_BR
dc.publisher.local	Curitiba	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Estorilio, Carla Cristina Amodio
dc.contributor.referee1	Estorilio, Carla Cristina Amodio
dc.contributor.referee2	Pelisson, Maria das Graças Contim Garcia
dc.contributor.referee3	Mikos, Walter Luís
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.program	Graduação em Engenharia Mecânica	pt_BR
dc.publisher.initials	UTFPR	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::ENGENHARIAS::ENGENHARIA DE PRODUCAO::GERENCIA DE PRODUCAO::GARANTIA DE CONTROLE DE QUALIDADE	pt_BR
Aparece nas coleções:	CT - Engenharia Mecânica

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Arquivo	Descrição	Tamanho	Formato
CT_DAMEC_2016_2_40.pdf		2,62 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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