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Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
3-Abr-2023
As videoaulas como dispositivos pedagógicos na prática profissional docente a partir da teoria cognitiva da aprendizagem multimídia
Costa, Carmen Sílvia da
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
5-Dez-2023
Vivências formativas em uma comunidade de aprendizagem profissional para professores dos anos iniciais do ensino fundamental: gêneros textuais no letramento em ciências e em língua portuguesa
Digner, Bruna
Londrina
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática
27-Jun-2017
Vídeos didáticos e atividades baseadas na história da matemática: uma proposta para explorar as geometrias não Euclidianas na formação docente
Gomes, Lucas Ferreira
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
10-Fev-2022
Vozes de professores que ensinam matemática: perspectivas sobre formação continuada a partir de um projeto de extensão
Santos, Luciana Xavier Morais dos
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
6-Ago-2021
Web seminários sobre educação sexual como proposta pedagógica para a formação inicial e continuada de professores
Costa, Evelize Bordinhão
Londrina
Licenciatura em Química
21-Jun-2016
WebQuest: ferramenta utilizada para a formação continuada de uma professora de química
Santos, Fabrício da Silva