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Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
Curitiba | Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino | 15-Set-2018 | Gamificação na educação: uma análise das práticas de professores de informática educativa da rede municipal de São Paulo | Oliveira, João Rildo Alves de |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Planejamento e Governança Pública | 26-Ago-2019 | Gargalos e potencialidades da educação profissional, técnica e tecnológica para a implementação da política de ciência, tecnologia e inovação: caso Instituto Federal do Paraná (2012-2017) | Morais, Ximena Novais de |
Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 13-Out-2023 | Implantação de fablabs e makerspaces: inovando a educação 4.0 em ambientes não-formais | Rodrigues, Ana Paula |
Medianeira | Especialização no Ensino de Ciências | 25-Ago-2018 | A importância da educação ambiental para a transformação do cidadão | Cardoso, Ana Gabriela |
Medianeira | - | 7-Dez-2012 | A importância do uso das tecnologias em sala de aula no ensino de ciências | Ozelame, Diego Machado |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade | 13-Dez-2002 | As interfaces como artefatos mediadores e sua evolução em um programa de leitura em língua inglesa a distância | Barsotti, Carla |
Curitiba | Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino | 12-Set-2018 | A internet como recurso pedagógico: benefícios e desafios no contexto escolar | Zanvettor, Michele Peters |
Pato Branco | - | 2016 | Introdução aos ambientes de programação NXT-G e leJOS para o Lego Mindstorms | Brito, Robison Cris; Galon, Handrey Emanuel |
Curitiba | Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino | 11-Set-2018 | Jogos digitais na educação infantil | Wrublak, Pâmela Paola Agostini |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia | 22-Fev-2016 | Metodologia participativa para repositórios de recursos educacionais abertos | Grein, Pedro Paulo Boaventura |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade | 18-Dez-2003 | Metodologia pró-MaDiMM para desenvolvimento de materiais didáticos multimídia | Mansano Neto, João |
Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 21-Jun-2021 | Metodologias ativas de aprendizagem e a teoria da carga cognitiva para a construção de caminhos no ensino de programação de computadores | Berssanette, João Henrique |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional | 20-Abr-2018 | Motivação para o ensino e aprendizagem dos números complexos: uma abordagem com aplicações | Moreira, Agnaldo Antonio |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia | 17-Dez-2013 | Na sala de aula com as tecnologias da informação e comunicação: percepções e vivências docentes | Muzi, Adilson Cláudio |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens | 8-Ago-2017 | Objetos de aprendizagem digitais: uma análise sobre a sua pertinência pedagógica para o ensino e aprendizagem de língua espanhola | Carvalho, Tatiana Maria Couto |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 29-Nov-2013 | Objetos virtuais de aprendizagem como ferramenta metodológica no ensino de genética no ensino médio | Weingärtner, Gilmara de Fatima |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia | 24-Abr-2014 | A ocupação de espaços digitais para divulgação de tema transversal em ambiente virtual de aprendizagem na UTFPR: uma abordagem complexa | Mansano Neto, João |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade | 31-Ago-2017 | Para além do movimento maker: um contraste de diferentes tendências em espaços de construção digital na Educação | Silva, Rodrigo Barbosa e |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade | 7-Mar-2023 | Os projetos educacionais para a juventude brasileira a partir da reforma do ensino médio - Lei 13.415/2017 | Blum, Márcia Sabina Rosa |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens | 12-Jun-2017 | A recepção de ciberpoemas: experiência de navegação no site de Sérgio Capparelli na escola | Gomes, Renata Gonçalves |