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Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
Santa Helena | - | 23-Jan-2024 | Debatendo geografia: o podcast educacional para discussões dinâmicas | Dias, Elisa Aparecida; Silva, Angelica Cristina Rivelini da |
Francisco Beltrao | Engenharia Química | 27-Nov-2019 | Desenvolvimento de módulo didático de baixo custo para ensino de absorção reativa por intermédio da aprendizagem significativa | Negreiros, Bruno Azevedo Ferraz de |
Medianeira | Ciência da Computação | 22-Nov-2019 | Desenvolvimento de plataforma para gamificação de aula | Silveira Junior, Josué Placido da |
Campo Mourao | Engenharia Eletrônica | 30-Nov-2023 | Desenvolvimento de um banco de dados gerencial e prototipação de um sistema web para a estrutura CDIO | Silva, Lucas Ribeiro da |
Toledo | Engenharia Eletrônica | 15-Dez-2022 | Desenvolvimento de uma ferramenta didática aplicada ao ensino de robótica e programação para crianças | Klein, Gustavo Luis Knecht |
Medianeira | Ciência da Computação | 29-Jun-2018 | Desenvolvimento e análise do impacto do jogo Cabinet na aprendizagem de gestão de sistemas e redes | Bertoncelli Junior, Carlos Antonio |
Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 22-Mai-2024 | Design instrucional para ensino de Medicina: seu uso em disciplinas da graduação | Costa, Alzira Alzeni Borges de Andrade |
Londrina | Engenharia de Produção | 21-Nov-2022 | O design thinking como ferramenta para desenvolvimento e capacitação de pessoas | Mazzei, Gabriel de Campos |
Medianeira | - | 23-Mar-2013 | Determinação do teor de álcool na gasolina por meio da abordagem investigativa | Dalla Vecchia, Silvana |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 4-Out-2014 | Dificuldades para o ensino e aprendizagem da matemática: a realidade em salas de aula | Albano, Susiani Back |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 23-Ago-2018 | A educação dialógica-problematizadora no ensino de ciências como elemento para a valorização da heterogeneidade etária-cultural de educandos da EJA | Silva, Silvia André Oliveira da |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 24-Jul-2019 | Educação em solos para a sensibilização ambiental no 4º ano do ensino fundamental | Fernandes, Eliane Cristina |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 19-Set-2020 | Educação infantil: possibilidades metodológicas para a educação de crianças de 0 a 2 anos de idade | Ronden, Márcia |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 18-Set-2020 | Educação no século XXI e o uso das metodologias ativas em cursos de direito | Lorenzi, Amanda Eduarda da Silva |
Pato Branco | Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional | 20-Dez-2021 | Em busca da aprendizagem ativa em educação financeira com o uso da ferramenta google classroom | Lusitani, Klara Granetto |
Ponta Grossa | - | 2015 | O ensino da estatística nos anos finais do ensino fundamental | Santos Junior, Guataçara dos; Walichinski, Danieli |
Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 15-Dez-2023 | Ensino de desenho técnico por pensamento computacional | Piacentini Junior, Edmar |
Londrina | Licenciatura em Química | 16-Dez-2022 | Estágio curricular obrigatório III: o desenvolvimento da aprendizagem baseada em projetos registrado em portfólios de licenciandos em química | Ribeiro, Lígia Calixto |
Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 10-Jul-2023 | Estratégias de ensino com metodologias ativas em disciplinas de programação para alunos ingressantes | Pluskota, Jackson William |
Medianeira | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física | 17-Dez-2021 | Estudo da física térmica a partir da construção de uma chocadeira elétrica: aprendizagem baseada em projetos | Martini, Adenauro |