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Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
31-Ago-2017
Física moderna e contemporânea no ensino médio: uma proposta de articulação entre objetos educacionais e visitas a laboratórios
Santos, Talita Vicente dos
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
12-Jul-2017
As concepções dos alunos do ensino médio sobre o conteúdo de ligações químicas: uma análise nos livros didáticos através da prática educacional do SESI/PR
Espanhol, Evandro
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
27-Fev-2015
Ciência e arte na sala de aula: mediações possíveis entre arte urbana, Joseph Wright e o ensino de óptica geométrica
Silva, Milene Dutra da
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
15-Mar-2016
Os estudos observacionais de Maria Sibylla Merian: contribuições para o ensino dos insetos mediado por tecnologias da informação e comunicação
Machado, Elaine Ferreira
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Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
20-Ago-2015
O uso de filme como recurso pedagógico no estudo das epidemias: possibilidades na aprendizagem significativa
Borba, Edilce Maria Balbinot
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Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
29-Mai-2014
Ensino de química para deficientes visuais: a importância da experimentação e dos programas computacionais para um ensino mais inclusivo
Fernandes, Tatyane Caruso
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Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
12-Abr-2016
O ensino de Química na educação de jovens e adultos: a busca pela construção e apropriação do conhecimento
Silva, Katiane Pereira da
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Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
18-Dez-2015
Projeto Genus: uma ferramenta pedagógica para auxiliar no processo ensino-aprendizagem de genética
Doliveira, Helio Sylvestre Dias
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Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
7-Jul-2016
As células-tronco como tema gerador para o ensino voltado a divulgação científica e a aprendizagem de Biologia
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Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
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Ensinando ciências fora da escola: uma investigação sobre o estado de conhecimento dos professores da rede municipal de Curitiba a respeito dos espaços não-formais de ensino de ciências da cidade e região metropolitana
Vaine, Thais Eastwood
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Autor
1
Atanazio, Alessandra Maria Cavichia
1
Augusto, Aline
1
Borba, Edilce Maria Balbinot
1
Cestaro, Débora Cristina
1
Chefer, Sonia Mara
1
Cordeiro, Silmara Terezinha Pires
1
Doliveira, Helio Sylvestre Dias
1
Espanhol, Evandro
1
Fernandes, Tatyane Caruso
1
França, Halina dos Santos
.
próximo >
Assunto
28
Aprendizagem
28
Science - Study and teaching
23
Prática de ensino
23
Student teaching
14
Educational technology
14
Tecnologia educacional
6
Educational psychology
6
Information technology
6
Psicologia educacional
6
Tecnologia da informação
.
próximo >
Data de Publicação
8
2015
5
2019
4
2014
3
2013
3
2016
3
2017
2
2018
Possuem Arquivo(s)
28
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