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Câmpus	Programa/Curso	Data do documento	Título	Autor(es)
Londrina	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática	31-Mar-2023	Contribuições de um processo formativo para professores dos anos iniciais visando a compreensão dos entendimentos essenciais de raciocínio matemático	Anjos, Leandro Quirino dos
Londrina	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática	30-Mar-2023	Demandas cognitivas de problemas com números decimais: um estudo com alunos de 5º ano do ensino fundamental	Barros, Felipe Aparecido Baldim
Londrina	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática	31-Mar-2023	Processos de raciocínio matemático mobilizados por alunos do 7º ano durante a resolução de problemas	Júlio, Nilva Márcia Dallago
Londrina	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática	14-Abr-2023	Análise semiótica de componentes da aprendizagem em atividades de modelagem matemática no 8º ano do ensino fundamental	Trindade, Suzana Lovos
Londrina	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática	17-Abr-2023	A Metodologia de ensino-aprendizagem-avaliação de matemática através da resolução de problemas no desenvolvimento da literacia estatística	Pimenta, Geferson Luiz Montanholi
Londrina	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza	1-Set-2023	Arte matematizada: possibilidades didáticas interdisciplinares para o ensino da geometria	Druzini, Selma Rodrigues
Londrina	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática	27-Mar-2023	A criatividade de estudantes do 6º ano do ensino fundamental na formulação de problemas em atividade de modelagem matemática	Marton, Camila Iorio
Londrina	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática	28-Nov-2023	Desenvolvimento do pensamento algébrico por meio de tarefas exploratórias sobre potenciação	Silva, Suiane Priscilla Perez Felicio da