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Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade
21-Fev-2018
Os desdobramentos da apropriação das TIC na formação inicial de professores no Uruguai
Suárez, Giovanna Gabriela da Rosa
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade
6-Dez-2018
Análise da aplicação das diretrizes públicas de educação ambiental em área de mananciais: estudo de caso do município de Piraquara/PR
Rodrigues, Ana Paula da Silva
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Tecnologia
16-Fev-2016
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Mondini, Marta Silva Lima
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Tecnologia
17-Dez-2014
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Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Tecnologia
24-Ago-2012
Análise das configurações da Regional CIC: um estudo de caso do comportamento emergente
Bazan, Luciana Borges
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Tecnologia
11-Ago-2014
Permanência e abandono escolar na educação profissional: um estudo sobre Instituições Federais de Joinville e Jaraguá do Sul
Coelho, Alexsandra Joelma Dal Pizzol
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Tecnologia
10-Dez-2012
O mercador de inovações: a importância da comunicação e das competências nos Núcleos de Inovação Tecnológica do Estado do Paraná
Santos, Leandro Cesar Moreira
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Tecnologia
7-Mai-2014
O desenvolvimento sustentável de territórios turísticos sob a perspectiva do conceito de agenciamento
Kahlau, Camila
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Tecnologia
10-Mar-2015
Tecnologia social e inclusão social: um estudo de caso da Cooperativa Catamare
Bolson, Camille Rossato
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade
7-Mai-2019
A qualificação profissional nos liceus de ofício de Curitiba: políticas na gestão da vulnerabilidade
Oliveira, Rondinelli Dutra de
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1
Bazan, Luciana Borges
1
Biernaski, Izabel
1
Bolson, Camille Rossato
1
Coelho, Alexsandra Joelma Dal Pizzol
1
Kahlau, Camila
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Mondini, Marta Silva Lima
1
Oliveira, Rondinelli Dutra de
1
Rodrigues, Ana Paula da Silva
1
Santos, Leandro Cesar Moreira
1
Schwede, Marcos Aurelio
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Política pública
12
Technology
3
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2
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Desenvolvimento sustentável
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Information technology
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Professional education
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2014
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2012
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2015
1
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