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CâmpusPrograma/CursoData do documentoTítuloAutor(es)
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica24-Ago-2018O ensino de química na perspectiva dialógico-problematizadora: uma possibilidade para a formação do docente reflexivo de sua práticaBranco, Maria Isabel Moutinho
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Planejamento e Governança Pública31-Ago-2018Rede interorganizacional de apoio à inovação empresarial: uma análise do programa Tecnova ParanáCorrêa, Ricardo Leitoles
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CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Planejamento e Governança Pública31-Ago-2018Políticas públicas para segurança pública do Paraná: estudo de caso da polícia científicaTeixeira, Marcos Aurélio Nascimento
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