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Conjunto de itens:
Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
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Medianeira | Licenciatura em Química | 23-Jun-2023 | Proposta didática para o fenômeno físico-químico da adsorção usando experimentação como estratégia de ensino | Nodari, Diego |
Medianeira | Licenciatura em Química | 22-Jun-2023 | Jogo lúdico como estratégia didática para o ensino da periodicidade da tabela periódica: “cara a cara periódico” | Bolognes, Caroline |
Medianeira | Licenciatura em Química | 23-Jun-2023 | Elaboração de jogo como proposta para contextualização da educação ambiental no ensino da química | Loof, Karenine |
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